Câu hỏi: Theo ảnh hưởng của hành vi, hành vi sức khoẻ có thể phân thành:

A. 2 loại

B. 3 loại

C. 4 loại

D. 5 loại

Câu 1: Muốn sử dụng GDSK để khuyến khích mọi người thực hiện các hành vi lành mạnh cho sức khoẻ, cần phải:

A. Biết rõ phong tục tập quán của họ

B. Tìm hiểu kiến thức của họ

C. Tìm hiểu nguyên nhân các hành vi của họ

D. Có kỹ năng và kiến thức giáo dục sức khoẻ

Câu 2: Yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến hành vi con người là:

A. Người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, nguồn lực, yếu tố văn hoá

B. Suy nghĩ, tình cảm, nguồn lực, yếu tố văn hoá

C. Yếu tố văn hoá, người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, suy nghĩ, tình cảm, nguồn lực

D. Nguồn lực, suy nghĩ, tình cảm

Câu 3: Sử dụng những thông tin trên để trả lời câu hỏi sau: Mục đích của giáo dục sức khoẻ là:

A. I, III, IV

B. I, III

C. II, III

D. I, II, III

Câu 4: Trong GDSK, việc cần thiết phải làm là tìm ra:

A. Cách giải quyết vấn đề sức khoẻ, hành vi có hại cho sức khoẻ

B. Hành vi có hại cho sức khoẻ

C. Vấn đề sức khoẻ phổ biến nhất

D. Hành vi có hại cho sức khoẻ, vấn đề sức khoẻ phổ biến nhất

Câu 5: Lực lượng thực hiện nhu cầu chăm sóc sức khoẻ cho cộng đồng có hiệu quả nhất là:

A. Các cá nhân trong cộng đồng và cộng đồng

B. Các ban ngành đoàn thể

C. Chính quyền địa phương

D. Nhân viên y tế

Câu 6: Giáo dục để thay đổi hành vi có hại cho sức khoẻ là dễ dàng đối với:

A. Phụ nữ

B. Đàn ông

C. Trẻ em

D. Người lớn tuổi