Câu hỏi: Các đoàn thể quần chúng, hội chữ thập đỏ, các thầy cô giáo cũng có vai trò đặc biệt trong việc giáo dục sức khỏe cho người dân và học sinh:

A. Đúng

B. Sai

Câu 1: Ý nghĩ và tình cảm về cuộc sống được hình thành từ:

A. Kiến thức, niềm tin, thái độ, hành động

B. Cá nhân, niềm tin, thái độ

C. Kiến thức, niềm tin, thái độ, giá trị chuẩn mực

D. Kiến thức, kinh nghiệm, sự tự tin

Câu 2: Hiểu biết được nguyên nhân của hành vi, ta có thể:

A. Thay đổi hành vi của cá thể

B. Thay đổi được phong tục tập quán 

C. Loại bỏ được hành vi có hại cho sức khoẻ

D. Đưa ra các giải pháp hợp lý cho vấn đề sức khoẻ đó

Câu 3: Yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến hành vi con người là:

A. Người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, nguồn lực, yếu tố văn hoá

B. Suy nghĩ, tình cảm, nguồn lực, yếu tố văn hoá

C. Yếu tố văn hoá, người có ảnh hưởng quan trọng đối với chúng ta, suy nghĩ, tình cảm, nguồn lực

D. Nguồn lực, suy nghĩ, tình cảm

Câu 4: Mục đích cuối cùng của GDSK là nhằm giúp mọi người:

A. Biết cách phát hiện bệnh sớm và điều trị sớm

B. Nâng cao tuổi thọ và giảm tỉ lệ tử vong

C. Biết cách phòng bệnh

D. Bảo vệ sức khoẻ cho cá nhân và cộng đồng bằng hành động và nỗ lực của bản thân họ

Câu 5: Điều kiện đầu tiên cần cung cấp để giúp một người thay đổi hành vi sức khoẻ là:

A. Kỹ năng

B. Niềm tin

C. Kiến thức

D. Kinh phí

Câu 6: Theo ảnh hưởng của hành vi, hành vi sức khoẻ có thể phân thành:

A. 2 loại

B. 3 loại

C. 4 loại

D. 5 loại