Câu hỏi: Một nhà xã hội học thuộc trường phái xung đột xã hội sẽ dùng câu hỏi nào sau đây?

A. Những bộ phận chính của xã hội là gì?

B. Những bộ phận của xã hội tương quan với nhau như thế nào?

C. Làm cách nào để một số nhóm người cố gắng bảo vệ quyền lợi của mình?

D. Làm cách nào để hành vi cá nhân thay đổi từ một tình huống này sang tình huống khác?

Câu 1: Ai là người cho rằng sự phát triển của con người là kết quả của cả hai sự trưởng thành sinh học và gia tăng kinh nghiệm xã hội?

A. George Herbert Mead

B. Jean Piaget

C. Sigmund Freud

D. Charles Horton Cooley

Câu 2: Quan niệm của Talcott Parson cho rằng một hệ thống hành động phải đảm bảo bốn yêu cầu tất yếu đối là: sự thích nghi, sự đạt được mục tiêu, sự hoà hợp và sự tiềm tàng hoặc sự duy trì khuôn mẫu. Lược đồ mô tả hệ thống này được viết là:

A. Goal attainment

B. AGIL

C. Adaptation

D. Latency

Câu 3: Theo đánh giá của các nhà xã hội học, phương tiện nào sau đây ngày càng có tầm quan trọng trong quá trình xã hội hóa:

A. Truyền đạt mặt đối mặt

B. Dạy dỗ chính thức của gia đình, thầy cô

C. Học tập lẫn nhau từ bạn bè

D. Phương tiện truyền thông như tivi, internet

Câu 4: Xã hội học phát triển xuất phát từ:

A. Sự bừng dậy của kinh tế công nghiệp làm phá vỡ cách sống đã hình thành lâu đời từ thời trung cổ

B. Sự phát triển của đô thị nhanh chóng kéo theo các vấn đề về ô nhiễm, tội phạm, nhà ở... dẫn đến sự quan tâm đến xã hội

C. Những thay đổi chính trị xóa bỏ quyền lợi thần thánh của giai cấp quý tộc phong kiến, giải phóng tự do và quyền lợi cá nhân, phát triển tư tưởng chính trị cách mạng

D. Tất cả các câu trên đều đúng

Câu 5: “Quá trình tương tác xã hội đang phát triển liên tục trong các bối cảnh cụ thể dựa trên sự giao tiếp tượng trưng, nhận thức cá nhân về thực tại đang thay đổi và khả biến...” được xem là hình ảnh xã hội của lý thuyết nào sau đây?

A. Cấu trúc chức năng

B. Xung đột xã hội

C. Tương tác biểu trưng

D. Cả ba đáp án trên

Câu 6: Theo Rober K. Merton, bất kỳ bộ phận nào trong xã hội đều có nhiều chức năng, trong đó có một số dễ thừa nhận hơn số khác. Ông phân biệt “chức năng ẩn” là:

A. Kết quả được con người trong xã hội nhận biết và có dự định

B. Dấu hiệu tình trạng hay những phần con người không nhận biết rõ ràng

C. Tác động không mong muốn đối với hoạt động xã hội

D. Nhấn mạnh hầu như các bộ phận xã hội đều có ích cho một số người và có hại cho số khác