Câu hỏi: Áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm trong các cơ sở giáo dục mầm non sẽ hỗ trợ giáo viên….

A. Nghiên cứu khoa học

B. Đưa ra phương hướng dạy học

C. Nhìn lại quá trình và tự đánh giá

D. Đánh giá quá trình dạy học

Câu 1: Thiết kế kiểm tra trước tác động và sau tác động đối với các nhóm tương đương, người nghiên cứu cần thực hiện trên mấy nhóm trẻ?

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

Câu 2: Nghiên cứu định lượng cho ra kết quả dưới dạng:

A. Lí luận thực tiễn

B. Quan sát thực tế

C. Phỏng vấn

D. Số liệu

Câu 3: Xây dựng công cụ đo lường, thu thập dữ liệu theo thiết kế nghiên cứu chính là bước…

A. Thiết kế

B. Đo lường

C. Phân tích

D. Kết quả

Câu 4: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tại các cơ sở giáo dục mầm non là việc thực hiện các nghiên cứu…..

A. Trong thời gian dài 

B. Lớn

C. Nhỏ

D. Nhỏ nhưng kéo dài

Câu 5: Các dạng dữ liệu cần thu thập khi nghiên cứu:

A. Nhận thức, thái độ

B. Hành vi, nhận thức

C.  Nhận thức, kỹ năng, thái độ

D. Hành vi và thái độ

Câu 6: Người hòa giải có bao nhiêu nhiệm vụ? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

A. Có 4 nhiệm vụ

B. Có 5 nhiệm vụ

C. Có 6 nhiệm vụ

D. Có 7 nhiệm vụ