Câu hỏi: "Phương tiện sinh hoạt nói chung, mà biểu hiện cụ thể là lương thực nói riêng, chỉ có khả năng tăng theo cấp số cộng" là nội dung cơ bản của học thuyết nào?
A. Malthus
B. Tân Malthus
C. Macxit
D. Thuyết quá độ dân số
Câu 1: "Dân số có vai trò quan trọng, nhưng trong các nhân tố phát triển xã hội" là nội dung cơ bản của học thuyết:
A. Malthus
B. Tân Malthus
C. Macxit
D. Thuyết quá độ dân số
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Chỉ số quá độ dân số (DTT) thiết lập dựa trên hai cơ sở nào?
A. TFR và CDR
B. TFR và eo
C. CDR và CBR
D. CBR và eo
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: "Dân số tăng theo cấp số nhân còn tư liệu sinh hoạt tăng theo cấp số cộng" là nội dung cơ bản của học thuyết nào?
A. Malthus
B. Tân Malthus
C. Macxit
D. Thuyết quá độ dân số
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Trong phương trình cân bằng dân số thì D được ký hiệu là:
A. Dân số vào đầu kỳ
B. Số trẻ sinh ra trong kỳ
C. Số người chết trong kỳ
D. Số người nhập cư
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Chế độ tái sản xuất dân số tự nhiên được đặc trưng bởi sự bởi sự không quan tâm đến hậu quả sinh đẻ, nhất là ảnh hưởng của nó tới mức sống. Kết quả là:
A. Mức sống thấp, chết ít và sinh ít
B. Mức sống cao, chết ít và sinh nhiều
C. Mức sống thấp, chết nhiều và sinh nhiều
D. Mức sống cao, chết nhiều và sinh nhiều
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Công cụ sử dụng trong số dân số học để mô hình hóa các quá trình dân số, để biểu diễn các quá trình tăng trưởng dân số hay mối liên hệ giữa các biến dân số với các biến khác:
A. Thống kê
B. Xã hội học
C. Toán học
D. Logic học
30/08/2021 3 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dân số học - Phần 7
- 40 Lượt thi
- 45 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dân số học có đáp án
- 1.0K
- 40
- 25
-
74 người đang thi
- 2.2K
- 259
- 25
-
52 người đang thi
- 2.4K
- 186
- 25
-
95 người đang thi
- 1.1K
- 114
- 25
-
51 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận