Câu hỏi: Các phương pháp đặc trưng để nghiên cứu các quá trình dân số là:

A. Phép phân tích ngang và phân tích dọc

B. Phương pháp thế hệ hiện thực và thế hệ giả định

C. Phương pháp thế hệ và đoàn hệ

D. Tất cả đều đúng

Câu 1: Công cụ sử dụng trong số dân số học để mô hình hóa các quá trình dân số, để biểu diễn các quá trình tăng trưởng dân số hay mối liên hệ giữa các biến dân số với các biến khác:

A. Thống kê

B. Xã hội học

C. Toán học

D. Logic học

Câu 2: Dân số học là một môn cơ sở của y học cộng đồng, chọn câu sai:

A. Là cơ sở để đề ra các chính sách phát triển y tế

B. Là cơ sở để hoạch định chính sách phát triển kinh tế xã hội

C. Dân số là cơ sở để đánh giá tình trạng sức khỏe cộng đồng

D. Là cơ sở để đề đặt mục tiêu và đánh giá chương trình chăm sóc sức khỏe

Câu 3: Theo học thuyết của Malthus cho rằng:

A. Dân số phát triển theo cấp số nhân

B. Dân số phát triển theo cấp số cộng, cấp số mũ

C. Sự phát triển của dân số học dựa trên các quy luật tự nhiên và xã hội

D. Quan điểm về phân chia đẳng cấp xã hội của tầng lớp phong kiến phương Tây

Câu 4: Thời kỳ cách mạng công nghiệp còn được gọi là cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, thường được tính từ khoảng thế kỷ:

A. 16,17 đến giữa thế kỷ 20

B. 15,17 đến giữa thế kỷ 20

C. 17,18 đến giữa thế kỷ 20

D. Tất cả đều sai

Câu 5: Trong dân số học, có một mối quan hệ đặc biệt mà không môn khoa học nào có được là:

A. Thời gian và không gian

B. Độ tuổi và giới tính

C. Thời gian và độ tuổi

D. Giới tính và thời gian

Câu 6: Chế độ tái sản xuất dân số tự nhiên được đặc trưng bởi sự bởi sự không quan tâm đến hậu quả sinh đẻ, nhất là ảnh hưởng của nó tới mức sống. Kết quả là:

A. Mức sống thấp, chết ít và sinh ít

B. Mức sống cao, chết ít và sinh nhiều

C. Mức sống thấp, chết nhiều và sinh nhiều

D. Mức sống cao, chết nhiều và sinh nhiều