Câu hỏi: Trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên, vị trí mặt trận chính trị được xác định như thế nào?

A. Là mặt trận quan trọng nhất tạo điều kiện cho  các mặt trận khác.

B. Là cơ sở tạo sức mạnh quân sự, ngoại giao, binh vận.

C. Cùng với quân sự quyết định sức mạnh của chiến tranh.

D. Là cơ sở tạo sức mạnh quân sự, ngoại giao.

Câu 1: Trong cuộc kháng chiến chống Pháp, chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) lực lượng tham  gia bao nhiêu Đại đội?

A. Lực lượng tham gia 5 Đại đoàn.

B. Lực lượng tham gia 4 Đại đoàn.

C. Lực lượng tham  gia 3 Đại đoàn.

D. Lực lượng tham  gia 2 Đại đoàn.

Câu 2: Một trong những nội dung của chiến lược quân sự Việt nam từ khi có Đảng lãnh đạo là gì?

A. Xác định định kẻ thù, xác định đúng đối tượng tác chiến.

B. Xây dựng tinh thần yêu nước, ý chí quật cường cho toàn thể dân tộc.

C. Phát huy sức mạnh của cả dân tộc và thời đại trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.

D. Thực hiện tốt chiến tranh nhân dân trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.

Câu 3: Trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, chiến dịch phòng không được thực hiện ở Hà Nội thời gian nào?

A. Năm 1972.

B. Năm 1964.

C. Tháng 12 năm 1972.

D. Năm 1971.

Câu 4: Nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên ta có ảnh hưởng gì tới nghệ thuật đánh giặc từ khi có Đảng lãnh đạo?

A. Là cơ sở, nền tảng trong việc xây dựng nghệ thuật đánh giặc từ khi có Đảng lãnh đạo.

B. Là những bài học kinh nghiệm về nghệ thuật tác chiến trên chiến trường Việt Nam.

C. Là cơ sở xây dựng nghệ thuật chiến dịch trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ.

D. Là cơ sở để Đảng ta vận dụng, kế thừa, phát triển, hình thành nghệ thuật đánh giặc cho cách mạng Việt Nam.

Câu 5: Vì sao trong nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên thực hiện kết hợp đấu tranh giữa các mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao, binh vận?

A. Đó là truyền thống tiêu biểu trong chống giặc ngoại xâm của dân tộc.

B. Đó là yếu tố cơ bản tạo sức mạnh của dân tộc Việt Nam.

C. Đó là truyền thống, kinh nghiệm giành thắng lợi trong các cuộc chiến tranh của dân tộc ta.

D. Đó là kinh nghiệm truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam.

Câu 6: Quá trình nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các quan điểm tiếp cận khoa học:

A. Hệ thống, lịch sử, logic, thực tiễn.

B. Khách quan, lịch sử, toàn diện.

C. Hệ thống, biện chứng, lịch sử, logic.

D. Lịch sử, cụ thể biện chứng.