Câu hỏi: Trình độ trưởng các khoa phòng của bệnh viện loại 1 phải đạt:

A. 30-50% trên đại học, 50-70% Đại học 

B. Trên 50% trên đại học, dưới 50% đại học

C. 50-70% trên đại học, 30-50% đại học

D. Trên 70% trên Đại học, dưới 30% đại học

Câu 1: Trình bày bảng số liệu nên tránh:

A. Có nhận xét nhắc lại nhiều số liệu phía dưới mỗi bảng, và giải thích kết quả và nguyên nhân của các thông tin mới phát hiện khi chưa có căn cứ khoa học

B. Giải thích kết quả và nguyên nhân của các thông tin mới phát hiện

C. Nhận xét theo chủ quan về nguyên nhân không có số liệu trong bảng

D. Dưới mỗi bảng, nêu các số liệu chính, giải thích kết quả và xu hướng của các thông tin mới phát hiện

Câu 2: Khi thiết kế đề cương đánh giá nên:

A. Lập các bảng trống để chọn lựa các thông tin cần thiết

B. Nên thu thập nhiều thông tin để tránh bỏ sót và thiếu dữ liệu khi viết báo cáo 

C. Không nên lập bảng trống trước vì thực tế khi phân tích thường thiếu thông tin bàn luận 

D. Hạn chế các câu hỏi mở dể giới hạn pham vi trả lời của đối tượng

Câu 3: Đánh giá theo mục tiêu y tế không chỉ thực hiện được khi kết thúc hoạt động can thiệp y tế:

A. Đúng 

B. Sai

Câu 4: Mục đích quan trọng nhất của quản lý bệnh viện:

A. Nâng cao chất lượng và hiệu quả của các dịch vụ y tế, công bằng trong khám chữa bệnh

B. Không có bệnh nhân tử vong

C. Hiệu quả kinh tế

D. Tất cả đều sai

Câu 5: Các điều cần tránh khi phỏng vấn trực tiếp đối tượng:

A. Không tự ý sửa câu hỏi, không ngắt lời và không chỉ trích khi họ trả lời không rõ ràng

B. Không nên hỏi lần lượt theo trình tự của phiếu hỏi, và nên ngắt lời khi họ trả lời không rõ ràng và quá dài

C. Không ngắt lời và nên nhắc nhở khi họ trả lời không rõ ràng 

D. Không tự ý sửa câu hỏi, không ngắt lời và không chỉ trích khi họ trả lời không rõ ràng

Câu 6: Các kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp đối tượng cần:

A. Hỏi lần lượt theo trình tự của phiếu hỏi, kiểm tra các câu trả lời không nhất quán, chú ý lắng nghe đối tượng trả lời 

B. Hỏi lần lượt theo trình tự của phiếu hỏi, chú ý lắng nghe đối tượng trả lời và giải thích đầy đủ mục đích của câu hỏi 

C. Hỏi lần lượt theo của phiếu hỏi, có thể điều chỉnh trình tự câu hổi phù hợp tính hướng trả lời của đối tượng, kiểm tra các câu trả lời không nhất quán

D. Kiểm tra các câu trả lời không nhất quán và dành thời gian cho đối tượng suy nghĩ để trả lời chính xác