Câu hỏi: Khi thiết kế đề cương đánh giá nên:

A. Lập các bảng trống để chọn lựa các thông tin cần thiết

B. Nên thu thập nhiều thông tin để tránh bỏ sót và thiếu dữ liệu khi viết báo cáo 

C. Không nên lập bảng trống trước vì thực tế khi phân tích thường thiếu thông tin bàn luận 

D. Hạn chế các câu hỏi mở dể giới hạn pham vi trả lời của đối tượng

Câu 1: Quản lý theo phương pháp giáo dục là:

A. Động viên tư tưởng cán bộ tích cực tham gia làm tốt nhiệm vụ

B. Có chế độ thưởng phạt

C. Cho nghỉ việc nếu không hoàn thành nhiệm vụ

D. Ứng dụng thành tựu khoa học trong quản lý

Câu 2: Các điều cần tránh khi phỏng vấn trực tiếp đối tượng:

A. Không tự ý sửa câu hỏi, không ngắt lời và không chỉ trích khi họ trả lời không rõ ràng

B. Không nên hỏi lần lượt theo trình tự của phiếu hỏi, và nên ngắt lời khi họ trả lời không rõ ràng và quá dài

C. Không ngắt lời và nên nhắc nhở khi họ trả lời không rõ ràng 

D. Không tự ý sửa câu hỏi, không ngắt lời và không chỉ trích khi họ trả lời không rõ ràng

Câu 3: Phương pháp quản lý tạo được kỷ cương tốt nhất trong bệnh viện là: 

A. Phương pháp giáo dục

B. Phương pháp hành chính

C. Phương pháp kỷ thuật

D. Phương pháp kinh tế

Câu 4: Căn cứ bảng điểm phân hạng bệnh viện, bệnh viện hạng 1 phải đạt số điểm là:

A. 95 - 100 điểm

B. 90 - 100 điểm

C. 91-100 điểm

D. 90- 100 điểm

Câu 5: Thu thập số liệûu đánh giá cần:

A. Thử nghiệm trên mẫu nhỏ trươc, chọn giám sát viên và điều tra viên có khả năng, kỹ năng, kỹ thuật điều tra và kiểm tra độ chênh lệch của các công cụ và phương tiện đo lường

B. Thử nghiệm trên mẫu nhỏ trươc để rút kinh nghiệm, chọn giám sát và điều tra viên

C. Chọn giám sát viên và điều tra viên có khả năng, kỹ năng, kỹ thuật điều tra 

D. Thử nghiệm trên mẫu nhỏ trươc, chọn điều tra viên có kỹ năng, kỹ thuật điều tra

Câu 6: Thu thấp thông tin định tính cần:

A. Người nghiên cứu có kỹ năng nhất định để khai thác thông tin và khuyến khích đối tượng cung cấp và chia sẻ thông tin và kết hợp với kiểm tra gián tiếp về giá trị thông tin

B. Người nghiên cứu có kỹ năng và kinh nghiệm nhất định để khai thác thông tin 

C. Người nghiên cứu có kinh nghiệm nhất định để khuyến khích đối tượng cung cấp và chia sẻ thông tin 

D. Người nghiên cứu cần làm thử trước để điều chỉnh kỹ thuật thu thập phù hợp với đối tượng cung cấp và chia sẻ thông tin