Câu hỏi: Quy luật loại trừ cái thứ ba còn được phát biểu như thế nào trong lịch sử Logic học?

A. Một sự vật là chính nó.

B. Một sự vật không thể vừa là nó vừa không phải là nó.

C. Một sự vật có thể thế này nhưng cũng có thể thế khác.

D. Một sự vật hoặc có hoặc không có, chứ không thể có trường hợp thứ ba.

Câu 1: Nhiệm vụ của logic học là gì?

A. Vạch ra các hình thức và quy luật của tư duy logic

B. Vạch ra các hình thức và quy luật của tư duy biện chứng

C. Vạch ra tính chân lý của tư tưởng

D. Vạch ra các kết cấu của tư tưởng, các sơ đồ của lập luận, các quy tắc, phương pháp chi phối chúng...

Câu 2: Những quy luật nào làm cho tư duy mang tính hình thức?

A. QL đồng nhất.

B. QL phi mâu thuẫn và QL loại trừ cái thứ ba.

C. QL đồng nhất, QL phi mâu thuẫn và QL loại trừ cái thứ ba.

D. QL lý do đầy đủ, QL đồng nhất, QL phi mâu thuẫn và QL loại trừ cái thứ ba.

Câu 3: “Hai tư tưởng trái ngược nhau không cùng đúng” là phát biểu của quy luật (QL) nào?

A. QL Loại trừ cái thứ ba.

B. QL Phi mâu thuẫn.

C. QL Đồng nhất.

D. QL Lý do đầy đủ.

Câu 4: Mệnh đề nào sau đây đúng?

A. Tư duy càng trừu tượng thì càng khái quát.

B. Tư duy càng trừu tượng thì càng chính xác.

C. Tư duy càng khái quát thì càng gián tiếp và đúng đắn.

D. Tư duy càng khái quát thì càng gián tiếp, càng trừu tượng, càng đúng đắn, càng năng động - sáng tạo.

Câu 5: Tư tưởng “Có thương thì nói là thương. Không thương thì nói một đường cho xong” bị chi phối bởi quy luật gì?

A. QL phi mâu thuẫn.

B. QL loại trừ cái thứ ba.

C. QL đồng nhất.

D. QL lý do đầy đủ.

Câu 6: Tư duy có những đặc tính nào?

A. Cụ thể, sinh động, trừu tượng, khái quát.

B. Gián tiếp, năng động - sáng tạo, sinh động và sâu sắc.

C. Trực tiếp, liên hệ với ngôn ngữ, trừu tượng, khái quát, sâu sắc.

D. Gián tiếp, năng động - sáng tạo, trừu tượng, khái quát, sâu sắc.