Câu hỏi: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là một loại hình …..trong giáo dục:
A. Nghiên cứu
B. Thực nghiệm
C. Khảo sát
D. Kiểm tra
Câu 1: Để đánh giá xung đột hiệu trưởng cần xác định làm gì?
A. Xác định xung đột thuộc quy mô có thể quản lí được hay phải phân tách thành nhiều vấn đề nhỏ. Nếu tham gia giải quyết xung đột, liệu có khả năng giải quyết được xung đột không
B. Xác định nguyên nhân gây xung đột; khả năng giải quyết được xung đột
C. Xác định đối tượng gây xung đột, phương an xử lí; khả năng xung đột có thể xảy ra
D. Tham gia giải quyết xung đột, liệu có khả năng giải quyết được xung đột không
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Chu trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:
A. Suy nghĩ
B. Suy nghĩ, thử nghiệm, kiểm chứng
C. Thử nghiệm và kiểm chứng
D. Suy nghĩ và kiểm chứng
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Khi được áp dụng trong cơ sở giáo dục mầm non, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sẽ đem lại …. lợi ích:
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, có mấy dạng thiết kế phổ biến được sử dụng?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Thống kê trong kết quả nghiên cứu định lượng được sử dụng theo chuẩn:
A. Đầu ra
B. Đầu vào
C. Quốc tế
D. Ngành mầm non
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Giáo viên tiến hành nghiên cứu khoa học sẽ ….
A. Tự tin trong công tác
B. Phát triển chuyên môn
C. Có ý thức sáng tạo
D. Đảm bảo việc dạy học
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 1
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận