Câu hỏi: Chu trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:
A. Suy nghĩ
B. Suy nghĩ, thử nghiệm, kiểm chứng
C. Thử nghiệm và kiểm chứng
D. Suy nghĩ và kiểm chứng
Câu 1: Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, có mấy dạng thiết kế phổ biến được sử dụng?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Để đánh giá xung đột hiệu trưởng cần xác định làm gì?
A. Xác định xung đột thuộc quy mô có thể quản lí được hay phải phân tách thành nhiều vấn đề nhỏ. Nếu tham gia giải quyết xung đột, liệu có khả năng giải quyết được xung đột không
B. Xác định nguyên nhân gây xung đột; khả năng giải quyết được xung đột
C. Xác định đối tượng gây xung đột, phương an xử lí; khả năng xung đột có thể xảy ra
D. Tham gia giải quyết xung đột, liệu có khả năng giải quyết được xung đột không
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Xây dựng công cụ đo lường, thu thập dữ liệu theo thiết kế nghiên cứu chính là bước…
A. Thiết kế
B. Đo lường
C. Phân tích
D. Kết quả
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Nghiên cứu các tài liệu tham khảo có vai trò như thế nào đối với việc xác định các giải pháp thay thế trong đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm:
A. Quan trọng
B. Bình thường
C. Không quan trọng
D. Tất cả các câu trên đều sai
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Giáo viên tiến hành nghiên cứu khoa học sẽ ….
A. Tự tin trong công tác
B. Phát triển chuyên môn
C. Có ý thức sáng tạo
D. Đảm bảo việc dạy học
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Thiết kế kiểm tra trước tác động và sau tác động đối với các nhóm tương đương, người nghiên cứu cần thực hiện trên mấy nhóm trẻ?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 1
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận