Câu hỏi: Chu trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:

A. Suy nghĩ

B. Suy nghĩ, thử nghiệm, kiểm chứng

C. Thử nghiệm và kiểm chứng

D. Suy nghĩ và kiểm chứng

Câu 1: Phân loại theo bộ phận gồm những xung đột nào? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

A. Xung đột chức năng; xung đột giữa các cá nhân; xung đột có hại

B. Xung đột giữa các cá nhân; xung đột có lợi; xung đột các bộ phận

C. Xung đột nội tại của một cá nhân; xung đột giữa các cá nhân; xung đột giữa các nhóm, các bộ phận

D. Xung đột phi chức năng; xung đột giữa các cá nhân; xung đột giữa các tổ khối

Câu 2: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là một loại hình …..trong giáo dục:

A. Nghiên cứu

B. Thực nghiệm

C. Khảo sát

D. Kiểm tra

Câu 3: Chiến lược cạnh tranh là chiến lược? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

A. Không phân thắng thua giữa hai đối tượng

B. Mang tính quyết định cao giữa hai người

C. Không có sự chia sẻ, nhượng bộ, chiến thắng bằng mọi giá

D. Độc đoán, không hợp tác, không coi trọng lợi ích của người khác, cố gắng chiến thắng bằng mọi giá

Câu 4: Giáo viên tiến hành nghiên cứu khoa học sẽ ….

A. Tự tin trong công tác

B. Phát triển chuyên môn

C. Có ý thức sáng tạo

D. Đảm bảo việc dạy học 

Câu 5: Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, có mấy dạng thiết kế phổ biến được sử dụng?

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

Câu 6: Kết quả của sáng kiến kinh nghiệm mang tính ….

A. Định tính chủ quan

B. Định lượng khách quan

C. Định tính khách quan

D. Định lượng chủ quan