Câu hỏi: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tại các cơ sở giáo dục mầm non là việc thực hiện các nghiên cứu…..

A. Trong thời gian dài 

B. Lớn

C. Nhỏ

D. Nhỏ nhưng kéo dài

Câu 1: Quy trình tổ chức triển khai đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục mầm non theo khung nghiên cứu gồm ….. bước:

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

Câu 2: Các dạng dữ liệu cần thu thập khi nghiên cứu:

A. Nhận thức, thái độ

B. Hành vi, nhận thức

C.  Nhận thức, kỹ năng, thái độ

D. Hành vi và thái độ

Câu 3: Thiết kế kiểm tra trước tác động và sau tác động đối với các nhóm tương đương, người nghiên cứu cần thực hiện trên mấy nhóm trẻ?

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

Câu 4: Giáo viên tiến hành nghiên cứu khoa học sẽ ….

A. Tự tin trong công tác

B. Phát triển chuyên môn

C. Có ý thức sáng tạo

D. Đảm bảo việc dạy học 

Câu 5: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là một loại hình …..trong giáo dục:

A. Nghiên cứu

B. Thực nghiệm

C. Khảo sát

D. Kiểm tra

Câu 6: Phân loại theo bộ phận gồm những xung đột nào? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

A. Xung đột chức năng; xung đột giữa các cá nhân; xung đột có hại

B. Xung đột giữa các cá nhân; xung đột có lợi; xung đột các bộ phận

C. Xung đột nội tại của một cá nhân; xung đột giữa các cá nhân; xung đột giữa các nhóm, các bộ phận

D. Xung đột phi chức năng; xung đột giữa các cá nhân; xung đột giữa các tổ khối