Câu hỏi: Giáo viên tiến hành nghiên cứu khoa học sẽ ….

A. Tự tin trong công tác

B. Phát triển chuyên môn

C. Có ý thức sáng tạo

D. Đảm bảo việc dạy học 

Câu 1: Các giai đoạn xung đột gồmnhững giai đoạn nào? 

A. Giai đoạn tiền xung đột; xung đột cảm nhận được; xung đột bộc phát được

B. Giai đoạn xung đột cảm nhận được; xung đột nhận thấy được; xung đột bộc phát 

C. Giai đoạn xung đột; cảm nhận được; nhận thấy; bộc phát 

D. Giai đoạn tiền xung đột; giai đoạn xung đột cảm nhận được; giai đoạn xung đột nhận thấy được và giai đoạn xung đột bộc phát được

Câu 2: Cách tốt nhất để đối phó với xung đột là ? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

A. Không để những xung đột này xảy ra

B. Tạo môi trường giao tiếp, làm việc hợp tác lẫn nhau 

C. Tổ chức những buổi họp mặt thân mật ngoài giờ làm việc

D. Tất cả các câu trên đều đúng

Câu 3: Áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm trong các cơ sở giáo dục mầm non sẽ hỗ trợ giáo viên….

A. Nghiên cứu khoa học

B. Đưa ra phương hướng dạy học

C. Nhìn lại quá trình và tự đánh giá

D. Đánh giá quá trình dạy học

Câu 4: Quy trình tổ chức triển khai đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục mầm non theo khung nghiên cứu gồm ….. bước:

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

Câu 5: Khi được áp dụng trong cơ sở giáo dục mầm non, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sẽ đem lại …. lợi ích:

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

Câu 6: Các dạng dữ liệu cần thu thập khi nghiên cứu:

A. Nhận thức, thái độ

B. Hành vi, nhận thức

C.  Nhận thức, kỹ năng, thái độ

D. Hành vi và thái độ