Câu hỏi: Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, có mấy dạng thiết kế phổ biến được sử dụng?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 1: Chu trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:
A. Suy nghĩ
B. Suy nghĩ, thử nghiệm, kiểm chứng
C. Thử nghiệm và kiểm chứng
D. Suy nghĩ và kiểm chứng
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Khi được áp dụng trong cơ sở giáo dục mầm non, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sẽ đem lại …. lợi ích:
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Xây dựng công cụ đo lường, thu thập dữ liệu theo thiết kế nghiên cứu chính là bước…
A. Thiết kế
B. Đo lường
C. Phân tích
D. Kết quả
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng là một loại hình …..trong giáo dục:
A. Nghiên cứu
B. Thực nghiệm
C. Khảo sát
D. Kiểm tra
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Kết quả của sáng kiến kinh nghiệm mang tính ….
A. Định tính chủ quan
B. Định lượng khách quan
C. Định tính khách quan
D. Định lượng chủ quan
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Phân loại theo bộ phận gồm những xung đột nào? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:
A. Xung đột chức năng; xung đột giữa các cá nhân; xung đột có hại
B. Xung đột giữa các cá nhân; xung đột có lợi; xung đột các bộ phận
C. Xung đột nội tại của một cá nhân; xung đột giữa các cá nhân; xung đột giữa các nhóm, các bộ phận
D. Xung đột phi chức năng; xung đột giữa các cá nhân; xung đột giữa các tổ khối
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 1
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 461
- 0
- 30
-
67 người đang thi
- 412
- 0
- 30
-
32 người đang thi
- 492
- 0
- 30
-
12 người đang thi
- 439
- 0
- 30
-
41 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận