Câu hỏi: Trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, có mấy dạng thiết kế phổ biến được sử dụng?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Câu 1: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:
A. Nghiên cứu định tính & nghiên cứu định lượng
B. Nghiên cứu định tính
C. Nghiên cứu định lượng
D. Nghiên cứu lý thuyết
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Chu trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng bao gồm:
A. Suy nghĩ
B. Suy nghĩ, thử nghiệm, kiểm chứng
C. Thử nghiệm và kiểm chứng
D. Suy nghĩ và kiểm chứng
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Quy trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục mầm non đơn giản, mang tính phổ biến quốc tế, áp dụng cho……..
A. Trẻ
B. Giáo viên
C. Mọi giáo viên, cán bộ quản lí
D. Cán bộ quản lí
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Kết quả của sáng kiến kinh nghiệm mang tính ….
A. Định tính chủ quan
B. Định lượng khách quan
C. Định tính khách quan
D. Định lượng chủ quan
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Quy trình tổ chức triển khai đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong giáo dục mầm non theo khung nghiên cứu gồm ….. bước:
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Xây dựng công cụ đo lường, thu thập dữ liệu theo thiết kế nghiên cứu chính là bước…
A. Thiết kế
B. Đo lường
C. Phân tích
D. Kết quả
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 1
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 374
- 0
- 30
-
68 người đang thi
- 333
- 0
- 30
-
96 người đang thi
- 392
- 0
- 30
-
24 người đang thi
- 345
- 0
- 30
-
32 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận