Câu hỏi: Một khi phụ nữ tham gia vào lực lượng lao động xã hội, có nghĩa là:

A. Có nhiều phụ nữ tạm hoãn lập gia đình để đi làm việc

B. Phụ nữ không còn tì, việc nên ngoài gia đình

C. Hơn 3 phần tư phụ nữ lập gia đình nằm trong lực lượng lao động

D. Có ít phụ nữ đi làm hơn sau khi con cái họ đến một độ tuổi nhất định

Câu 1: Chức năng của thiết chế tôn giáo là:

A. Cung cấp  một hệ thống các đức tin (set of beliefs) nhằm giải thích, làm sáng tỏ các sự kiện trong môi trường tự nhiên và xã hội mà không thể giải thích bằng cách khác.

B. Thoả mãn nhu cầu căn bản của bằng cách cung cấp cho con người các tôn chỉ xử thế, đạo đức, và các nguyên tắc chủ đạo của một hành vi phù hợp.

C. Hỗ trợ về mặt tinh thần và an ủi khi con người đối mặt với sự bấp bênh, lo lắng, thất bại, sự chán nản, thất vọng.

D. Tất cả các ý trên.

Câu 2: Cách mà mọi người biểu hiện niềm tin và sự thuyết phục về tôn giáo của mình được gọi là:

A. Tôn giáo

B. Tín ngưỡng

C. Nghi lễ

D. Tục thờ cúng

Câu 3: Quan niệm nào sau đây được xem là của Emile Dukheim về tôn giáo:

A. Tôn giáo là "thuốc phiện của quần chúng-opiate of people" phát triển giữa những người nghèo và người bị áp bức nhằm thích nghi với cuộc sống mà  có ít  thuận lợi hơn là khó khăn

B. Tôn giáo hoàn toàn là một hiện tượng xã hội (social phenomenon) mà nguồn gốc của nó là đời sống cộng đồng, và các tư tưởng, nghi thức tôn giáo biểu trưng cho đời sống cộng đồng

C. Thiết chế tôn giáo đáp ứng mối quan tâm cơ bản của con người về sự sống và cái chết

D. Tôn giáo không bao gồm hệ thống các đức tin và nghi lễ liên quan  đến các vật linh thiêng

Câu 4: Đề cập đến mối quan hệ giữa giáo dục và thành đạt nghề nghiệp, ta có thể kết luận:

A. Giáo dục chính quy ngày càng giảm vai trò của nó trong xã hội hiện đại

B. Mức độ hoàn tất bậc học trong xã hội hiện đại đóng góp tích cục vào sự thành công nghề nghiệp

C. Giáo dục không liên quan gì đến thu nhập trong cuộc đời

D. Giáo dục chính quy mang lại nhiều thu nhập cho nam giới hơn nữ giới

Câu 5: Trong lưu truyền văn hóa, nhà trường:

A. Đóng góp vào việc lưu giữ văn hóa

B. Chỉ tập trung vào những kỷ năng cơ bản như viết

C. Làm sai lệch có mục đích lịch sử để hướng nó đi theo một hướng mong muốn

D. Dạy hệ thống đức tin và giá trị trên cơ sở giảm bớt các kỷ năng cơ bản

Câu 6: Xét giữa tín ngưỡng và hành vi lạc lối, chúng ta có thế kết luận rằng:

A. Tôn giáo có tác động ngăn cản mạnh đối với bất kỳ hành vi phạm tội nào

B. Tôn giáo ngăn cản hành vi phạm tội khi có các ràng buộc xã hội mạnh mẽ

C. Tôn giáo ngăn cản hành vi phạm tội trong những khu vực có sự rối loạn về quy tắc xã hội

D. Tôn giáo ngăn cản hành vi phạm tội khi mọi người khác đều tin rằng cần thuận theo các quy tắc xã hội