Câu hỏi: Khi sử dụng các công thức tính cỡ mẫu phải dựa vào một trong thông số sau đây:
A. Kích thước của quần thể nghiên cứu
B. Liên quan giữa các biến số
C. Tầm quan trọng của kết quả nghiên cứu
D. Sự chính xác của kỹ thuật đo lường
Câu 1: Dùng test χ2 để tìm mối tương quan giữa:
A. Biến định tính và biến định lượng
B. 2 biến định tính
C. 2 biến định lượng
D. Biến độc lập và biến phụ thuộc
30/08/2021 2 Lượt xem
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Kết quả điều tra về chỉ số lách (tỷ lệ lách sờ thấy) của trẻ em từ 2 đến 9 tuổi ở một vùng có sốt rét lưu hành phân phối theo giới như sau: ![]()
A. χ2
B. t
C. Z
D. r
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Kết quả điều tra về chỉ số lách (tỷ lệ lách to) của trẻ trai và gái trong một vùng có sốt rét lưu hành được trình bày như sau: ![]()
A. P4 = (a + b)( c + d)
B. P4 = (a + d)( b + d)
C. P4 = (a + c)(a + b)/T
D. P4 = (a + c)(c + d)/T
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Kết quả điều tra về chỉ số lách (tỷ lệ lách to) của trẻ trai và gái trong một vùng có sốt rét lưu hành được trình bày như sau: ![]()
A. \({\chi ^2}\) càng lớn thì giả thuyết Ho càng dễ bị bác bỏ
B. \({\chi ^2}\) càng nhỏ thì giả thuyết Ho càng dễ bị bác bỏ
C. \({\chi ^2}\) càng nhỏ thì sự khác biệt giữa hai tỷ lệ càng có ý nghĩa
D. \({\chi ^2}\) càng nhỏ thì giả thuyết H1 càng đứng vững
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Cơ sở của mọi ý nghĩa thống kê là dựa trên quan điểm về giả thuyết Ho; Khi so sánh kết quả điều trị bằng hai phương pháp khác nhau thì giả thuyết Ho nêu rằng:
A. Có sự khác biệt quan sát giữa hai kết quả điều trị
B. Không có sự khác biệt giữa hai kết quả điều trị
C. Sự khác biệt quan sát giữa hai kết quả điều trị đó là do tuổi gây nên
D. Kết quả của phương pháp điều trị giống với kết quả của Placebo
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học - Phần 3
- 66 Lượt thi
- 45 Phút
- 40 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học
- 6.7K
- 477
- 40
-
79 người đang thi
- 2.2K
- 171
- 40
-
13 người đang thi
- 1.4K
- 49
- 40
-
85 người đang thi
- 1.2K
- 24
- 40
-
48 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận