Câu hỏi:

Huyện X tại tỉnh Y là vùng có đồng bào dân tộc thiểu số, có đời sống khó khăn vì vậy được Nhà nước có chính sách hỗ trợ phát triển kinh tế xã hội. Chính sách này thể hiện quyền bình đẳng nào sau đây?

A. A. Bình đẳng giữa các vùng miền.

B. B. Bình đẳng giữa các tôn giáo.

C. C. Bình đẳng giữa các dân tộc.

D. D. Bình đẳng giữa các công dân.

Câu 1:

"Bình đẳng giữa các dân tộc là cơ sở của đoàn kết giữa các dân tộc và đại đoàn kết toàn dân tộc" là nội dung nào của bình đẳng giữa các dân tộc?

A. A. Ý nghĩa.

B. B. Phương châm,

C. C. Điều kiện.

D. D. Bài học.

Câu 2:

Công dân được tham gia vào quản lí nhà nước và xã hội, tham gia bộ máy nhà nước, thảo luận góp ý các vấn đề chung của đất nước là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. chính trị.

D. D. xã hội.

Câu 3:

Việc bảo đảm tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số trong các cơ quan quyền lực nhà nước thể hiện quyền bình đẳng

A. A. giữa các dân tộc.

B. B. giữa các công dân.

C. C. giữa các vùng, miền.

D. D. trong công việc chung của nhà nước.

Câu 4:

Nhà nước tạo mọi điều kiện để công dân các dân tộc khác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập, quyền này thề hiện các dân tộc được bình đẳng về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. giáo dục.

D. D. xã hội.

Câu 5:

Chương trình phát triển kinh tế - xã hội ở các xã đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi của chính phủ còn có tên gọi khác là

A. A. chương trình 134.

B. B. chương trình 135.

C. C. chương trình 136.

D. D. chương trình 138.

Câu 6:

Vừa qua chị X (người dân tộc Khơ-me) được Nhà nước hỗ trợ tiền để mở lớp dạy những điệu múa truyền thống cho con em đồng bào dân tộc mình. Em nên có thái độ như thế nào để thể hiện bản thân là người biết giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc?

A. A. Ủng hộ, đồng tình với việc này.

B. B. Không quan tâm đến.

C. C. Tùy theo ý người khác để quyết định.

D. D. Tham gia nhưng yêu cầu được trả công.