Câu hỏi:
Dân tộc được hiểu theo nghĩa, là
A. A. một bộ phận dân cư của quốc gia.
B. B. một dân tộc thiểu số.
C. C. một dân tộc ít người.
D. D. một cộng đồng có chung lãnh thổ.
Câu 1: Nhà nước tạo mọi điều kiện để công dân các dân tộc khác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập, quyền này thề hiện các dân tộc được bình đẳng về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. giáo dục.
D. D. xã hội.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Các dân tộc được bình đẳng hưởng thụ một nền giáo dục, tạo điều kiện để các dân tộc khác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. chính trị.
D. D. giáo dục.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Các dân tộc sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam được tham gia bầu cử, ứng cử là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. chính trị.
D. D. xã hội.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển kinh tế đối với tất cả các vùng, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số là thế hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. chính trị.
D. D. xã hội.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Phương án nào sau đây không đúng khi nói về sự bình đẳng giữa các dân tộc về kinh tế?
A. A. Các dân tộc đều được tham gia các thành phần kinh tế.
B. B. Các dân tộc đều được vay vốn ngân hàng.
C. C. Những dân tộc ở vùng sâu vùng xa được Nhà nước quan tâm hơn trong phát triển kinh tế.
D. D. Những dân tộc ở vùng thuận lợi mới được quan tâm hơn trong phát triển kinh tế.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Các dân tộc đều được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, tạo điều kiện phát triển mà không bị phân biệt đối xử là thể hiện quyền bình đẳng nào dưới đây?
A. A. Bình đẳng giữa các dân tộc.
B. B. Bình đẳng giữa các địa phương.
C. C. Bình đẳng giữa các thành phần dân cư.
D. D. Bình đẳng giữa các tầng lớp xã hội.
30/11/2021 0 Lượt xem
- 3 Lượt thi
- 40 Phút
- 38 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Giáo dục công dân 12
- 606
- 0
- 53
-
44 người đang thi
- 556
- 0
- 22
-
71 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận