Câu hỏi: Huy động cộng đồng tham gia vào chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non được hiểu như thế nào?

A. Là qúa trình kêu gọi các tổ chức, cá nhân, những người sống trong cộng đồng cùng tham gia vào công việc chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.

B. Điều một số đông, một số nhân lực lớn tham gia vào công việc chăm sóc giáo dục trẻ mầm non.

C. Kêu gọi số đông tham gia vào công việc chăm sóc giáo dục trẻ.

D. Huy động toàn bộ nhân lực, vật lực để tham gia vào công việc chăm sóc giáo dục trẻ.

Câu 1: Theo phương thức giao tiếp ứng xử của cô là cô giáo: Nhiệm vụ của cô giáo là hình thành, phát triển nhân cách của trẻ theo mục tiêu giáo dục mầm non.

A. Giúp trẻ phát triển cơ thể một cách khỏe mạnh, nhanh nhẹn, hài hòa, cân đối

B. Là hình mẫu nhân cách để trẻ nhập tâm, bắt chước và học tập

C. Hình thành, phát triển nhân cách của trẻ theo mục tiêu giáo dục mầm non

D. Tạo ra môi trường tâm lí - xã hội các mối quan hệ tích cực, thân thiện

Câu 2: Sự chăm sóc, giáo dục của cô giáo với trẻ sao cho vừa có tình thương, vừa có công bằng, không để cháu nào bị thiệt thòi, thiếu sự quan tâm chăm sóc của cô. 

A. Tôn trọng

B. Công bằng

C. Giáo dục

D. Quan tâm

Câu 3: Các chủ trương của Đảng, Chính phủ, các chỉ đạo của Bộ, ngành đều cho thấy Nhà Nước Việt Nam quan tâm đến công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội được thể hiện qua các văn bản nào?

A. Luật giáo dục; Chương trình bồi dưỡng hè hàng năm.

B. Luật giáo dục; Điều lệ trường mầm non; Hướng dẫn tổ chức xây dựng môi trường.

C. Luật giáo dục; Điều lệ trường mầm non; Hướng dẫn tổ chức xây dựng môi trường.

D. Luật giáo dục; Điều lệ trường mầm non; Chương trình GDMN.

Câu 4: Để phát triển toàn diện nhân cách trẻ theo mục tiêu của giáo dục mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non là:

A. Thể hiện tình thương yêu trẻ trong các quan hệ giao tiếp - ứng xử.

B. Là hình mẫu nhân cách để trẻ nhập tâm, bắt chước và học tập.

C. Tạo ra môi trường tâm lí - xã hội với các mối quan hệ tích cực, thân thiện.

D. Vừa là hình mẫu nhân cách để trẻ nhập tâm, bắt chước và phải tạo ra môi trường tâm lí - xã hội với các mối quan hệ tích cực, thân thiện.

Câu 5: Tài liệu bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng III quy định nội dung nào sau đây thể hiện vai trò của cộng đồng trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ?

A. Cộng đồng ủng hộ và thống nhất với nhà trường mua sắm thiết bị dạy học.

B. Cộng đồng cùng góp sức để thực hiện các hoạt động tuyên truyền.

C. Cộng đồng hỗ trợ nhà trường về mặt tinh thần.

D. Cộng đồng cùng góp sức để thực hiện các hoạt động chung nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.

Câu 6: Khi chủ thể giao tiếp biết đặt mình vào vị trí của đối tượng giao tiếp, vào hoàn cảnh, vào lứa tuổi của đối tượng giao tiếp để cảm thông, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn là thực hiện quy tắc giao tiếp nào trong giao tiếp ứng xử ở trường mầm non?

A. Đồng cảm trong giao tiếp

B. Vô tư trong giao tiếp

C. Tôn trọng trong giao tiếp

D. Thiện ý trong giao tiếp