Câu hỏi: Để xây dựng các mối quan hệ tích cực, thân thiện với trẻ, giáo viên mầm non cần thực hiện phương thức giao tiếp ứng xử nào?

A. Phương thức áp đặt từ phía người lớn;phương thức kết hợp giữa giáo dục và hoạt động tích cực của trẻ

B. Phương thức kết hợp giữa giáo dục và hoạt động tích cực của trẻ; phương thức tự lựa chọn những định hướng giá trị xã hội mà trẻ cho là có ý nghĩa đối với sự tồn tại và phát triển của mình

C. Phương thức ứng xử của cô giáo như mẹ hiền và phương thức ứng xử cô là cô giáo

D. Phương thức áp đặt từ phía người lớn và phương thức ứng xử của cô giáo như mẹ hiền

Câu 1: Một trong những nguyên tắc cơ bản của chương trình nghị sự 2030 đó là?

A. Tiếp cận dựa trên nhân quyền

B. Tiếp cận dựa trên nhân quyền của trẻ em

C. Tiếp cận dựa trên nhân quyền của đa số trẻ em

D. Tiếp cận dựa trên nhân quyền của tất cả trẻ em

Câu 2: Tài liệu bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng III nêu rõ cộng đồng có mấy vai trò trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ?

A. 3

B. 4

C. 2

D. 5

Câu 3: Để phát triển toàn diện nhân cách trẻ theo mục tiêu của giáo dục mầm non, nhiệm vụ của giáo viên mầm non là:

A. Thể hiện tình thương yêu trẻ trong các quan hệ giao tiếp - ứng xử.

B. Là hình mẫu nhân cách để trẻ nhập tâm, bắt chước và học tập.

C. Tạo ra môi trường tâm lí - xã hội với các mối quan hệ tích cực, thân thiện.

D. Vừa là hình mẫu nhân cách để trẻ nhập tâm, bắt chước và phải tạo ra môi trường tâm lí - xã hội với các mối quan hệ tích cực, thân thiện.

Câu 4: Các tổ chức cộng đồng nào sau đây có thể tham gia chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non?

A. Hội cha mẹ trẻ; Hội phụ nữ; Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.

B. Hội Nông dân; Hội cựu chiến binh.

C. Hội Khuyến học; Hội người cao tuổi.

D. Cả 03 đáp trên đều đúng.

Câu 5: Phương thức giao tiếp ứng xử của cô giáo như mẹ hiền có những tính chất nào?

A. Cô giao tiếp - ứng xử với trẻ bằng phương thức mẹ - con

B. Cô giáo tạo ra mối quan hệ tình cảm với trẻ trên nền tảng của tình yêu thương, coi trẻ như con, em của mình

C. Cô giáo là người thay thế người mẹ để chăm sóc - giáo dục trẻ

D. Tất cả các tính chất trên

Câu 6: Để xác định được nội dung huy động cộng đồng tham gia vào chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non cần phải có mấy căn cứ?

A. 4

B. 3

C. 2

D. 5