Câu hỏi: Đề cập đến quá trình công nghiệp hóa và gia đình hạt nhân, chúng ta có thể kết luận rằng:

A. Gia đình hạt nhân là thông thường ở xã hội công nghiệp

B. Gia đình hạt nhân xuất hiện khi nông nghiệp trở nên phương thức sinh kế ưu thế

C. Xã hội săn bắt và hái lượm được định hình bỡi các gia đình tập trung lớn

D. Gia đình hạt nhân có ở cả xã hội săn bắt hái lượm và xã hội công nghiệp

Câu 1: “Tứ đại đồng đường” là gia đình:

A. Có 3 hoặc nhiều hơn nhiều thế hệ sống chung trong gia đình và cùng chia sẻ tài nguyên

B. Hai hoặc nhiều thế hệ người lớn cùng sống chung trong gia đình dưới một mái nhà

C. Hai hoặc nhiều gia đình hạt nhân có quan hệ anh em

D. Có ít nhất 4 gia đình hạt nhân cùng sống chung một mái nhà

Câu 2: Xét giữa tín ngưỡng và hành vi lạc lối, chúng ta có thế kết luận rằng:

A. Tôn giáo có tác động ngăn cản mạnh đối với bất kỳ hành vi phạm tội nào

B. Tôn giáo ngăn cản hành vi phạm tội khi có các ràng buộc xã hội mạnh mẽ

C. Tôn giáo ngăn cản hành vi phạm tội trong những khu vực có sự rối loạn về quy tắc xã hội

D. Tôn giáo ngăn cản hành vi phạm tội khi mọi người khác đều tin rằng cần thuận theo các quy tắc xã hội

Câu 3: Một phụ nữ không thể đáp ứng ổn thõa giữa nhu cầu công việc và nhu cầu đòi hỏi của con cái hầu như đang gặp:

A. Một xung đột về giới

B. Một phân biệt đối xử về giới

C. Một xung đột vai trò

D. Tình trạng lưỡng tính

Câu 4: Chuẩn bị cho sinh viên phấn đấu giữ một vị trí nào đó về nghề nghiệp trong tương lai là một ví dụ của chức năng nào của thiết chế giáo dục?

A. Giao tiếp xã hội

B. Cung cấp kiến thức

C. Truyền thụ văn hóa

D. Khuyến khích sự phát triển năng lực xã hội và ý thức vai trò cá nhân

Câu 5: Chức năng của thiết chế tôn giáo là:

A. Cung cấp  một hệ thống các đức tin (set of beliefs) nhằm giải thích, làm sáng tỏ các sự kiện trong môi trường tự nhiên và xã hội mà không thể giải thích bằng cách khác.

B. Thoả mãn nhu cầu căn bản của bằng cách cung cấp cho con người các tôn chỉ xử thế, đạo đức, và các nguyên tắc chủ đạo của một hành vi phù hợp.

C. Hỗ trợ về mặt tinh thần và an ủi khi con người đối mặt với sự bấp bênh, lo lắng, thất bại, sự chán nản, thất vọng.

D. Tất cả các ý trên.

Câu 6: Khi trẻ em lớn lên,

A. Quá trình xã hội hóa kết thúc

B. Sự khác biệt về giới tính không rõ nét

C. Sự khác biệt về giới tính bắt đầu đậm nét

D. Sự xác định giới tính  trở nên dễ thay đổi hơn