Câu hỏi:

Cùng với tiếng phổ thông, các dân tộc thiểu số đối với tiếng nói chữ viết của mình thì

A. A. không được dùng.

B. B. tùy lúc mà được dùng.

C. C. có quyền dùng.

D. D. phải xin phép mới được dùng.

Câu 1:

N là người dân tộc thiểu số được cộng 1.5 điểm ưu tiên trong xét tuyển vào đại học. Điều này thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. chính trị.

C. C. văn hóa, giáo dục.

D. D. xã hội.

Câu 2:

Các dân tộc trong một quốc gia không phân biệt đa số hay thiểu số, trình độ văn hoá, không phân biệt chủng tộc, màu da... đều được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, bảo vệ và tạo điều kiện phát triển là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. A. Bình đẳng về văn hóa.

B. B. Bình đẳng về giáo dục.

C. C. Bình đẳng về ngôn ngữ.

D. D. Bình đẳng giữa các dân tộc.

Câu 3:

Nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển kinh tế đối với tất cả các vùng, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số là thế hiện bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. chính trị.

D. D. xã hội.

Câu 4:

Bình đẳng giữa các dân tộc là cơ sở của vấn đề nào sau đây?

A. A. Đoàn kết dân tộc và đại đoàn kết giữa các dân tộc.

B. B. Sự thống nhất giữa văn minh và nhân đạo.

C. C. Đảm bảo quyền năng của công dân.

D. D. Định hướng cho con người phát triển toàn diện.

Câu 5:

Nguyên tắc tôn trọng hàng đầu trong hợp tác, giao lưu giữa các dân tộc là

A. A. các bên cùng có lợi.

B. B. bình đẳng.

C. C. đoàn kết giữa các dân tộc.

D. D. tôn trọng lợi ích của các dân tộc thiểu số.

Câu 6:

Sau giờ học trên lớp, X (dân tộc Kinh) giảng bài cho Y (dân tộc Ê- đê). Hành vi của X thể hiện

A. A. quyền tự do, dân chủ.

B. B. sự bình đẳng giữa các dân tộc.

C. C. sự bất bình đẳng giữa các dân tộc.

D. D. sự tương thân tương ái.