Câu hỏi:
Nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển kinh tế đối với tất cả các vùng, đặc biệt ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số là thế hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. chính trị.
D. D. xã hội.
Câu 1: Các dân tộc được bình đẳng hưởng thụ một nền giáo dục, tạo điều kiện để các dân tộc khác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. chính trị.
D. D. giáo dục.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Nguyên tắc tôn trọng hàng đầu trong hợp tác, giao lưu giữa các dân tộc là
A. A. các bên cùng có lợi.
B. B. bình đẳng.
C. C. đoàn kết giữa các dân tộc.
D. D. tôn trọng lợi ích của các dân tộc thiểu số.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Sau giờ học trên lớp, X (dân tộc Kinh) giảng bài cho Y (dân tộc Ê- đê). Hành vi của X thể hiện
A. A. quyền tự do, dân chủ.
B. B. sự bình đẳng giữa các dân tộc.
C. C. sự bất bình đẳng giữa các dân tộc.
D. D. sự tương thân tương ái.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Việc bảo đảm tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số trong các cơ quan quyền lực nhà nước thể hiện quyền bình đẳng
A. A. giữa các dân tộc.
B. B. giữa các công dân.
C. C. giữa các vùng, miền.
D. D. trong công việc chung của nhà nước.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán, văn hoá tốt đẹp, văn hoá các dân tộc được bảo tồn và phát huy là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. A. kinh tế.
B. B. văn hóa.
C. C. chính trị.
D. D. phong tục.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Trong ngày hội đoàn kết các dân tộc, để thể hiện bản sắc văn hoá của dân tộc mình, em sẽ lựa chọn trang phục nào để thể hiện nét văn hóa của vùng miền mình?
A. A. Trang phục truyền thống của dân tộc mình.
B. B. Trang phục truyền thống của dân tộc khác.
C. C. Trang phục hiện đại.
D. D. Trang phục theo ý thích cá nhân của mình.
30/11/2021 0 Lượt xem
- 3 Lượt thi
- 40 Phút
- 38 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Giáo dục công dân 12
- 662
- 0
- 53
-
70 người đang thi
- 609
- 0
- 22
-
21 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận