Câu hỏi: Cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm những bậc học, cấp học nào?

A. Tiểu học, THCS, THPT

B. Tiểu học, THCS, THPT, trung tâm kĩ thuật tổng hợp, hướng nghiệp

C. Tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học

D. Tiểu học, THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm kĩ thuật tổng hợp, hướng nghiệp

Câu 1: Mục tiêu của phát triển giáo dục là gì? 

A. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

B. Phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ KHCN, củng cố quốc phòng an ninh

C. Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa

D. Mở rộng qui mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử dụng

Câu 2: Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh quy định như thế nào về số lượng ủy viên Hội đồng Đội cấp huyện? 

A. Từ 9 đến 21

B. Từ 7 đến 9

C. Từ 11 đến 19

Câu 3: Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh hiện hành quy định như thế nào về điều kiện để thành lập liên đội?

A. Có từ 1 chi đội trở lên

B. Có từ 2 chi đội trở lên

C. Có từ 3 chi đội trở lên

Câu 4: Theo đồng chí, trong Nghị quyết số 29/NQ-TƯ có mục tiêu nào là mới so với mục tiêu lâu nay đã xác định?

A. Phát triển trí tuệ, thể chất, phát triển và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh

B. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lí tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ngoại ngữ, tin học

C. Hình thành năng lực công dân, năng lực thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tiễn

D. Đảm bảo học sinh có trình độ Trung học cơ sở, có tri thức phổ thông nền tảng

Câu 5: Nghị quyết số 29/NQ-TƯ nêu định hướng khái quát về nội dung và phương pháp giáo dục phổ thông đổi mới theo hướng nào?

A. Xây dựng thành một chỉnh thể xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12; tích hợp cao ở các lớp/cấp học dưới; phân hóa mạnh ở các lớp/cấp học cao hơn

B. Nội dung các môn học sẽ “tinh giảm, cơ bản, hiện đại, giảm tính hàn lâm, tăng tính thực hành và vận dụng kiến thức và kĩ năng vào thực tiễn”

C. Khắc phục lối truyền thụ; chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức và kĩ năng; giảng ít, học nhiều; ứng dụng công nghệ thông tin, đa dạng hóa hình thức tổ chức giáo dục

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 6: Kiểm định chất lượng giáo dục là biện pháp chủ yếu nhằm để làm gì?

A. Xác định mức độ thực hiện mục tiêu chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường

B. Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường để có biện pháp điều chỉnh phù hợp

C. Xác định mức độ thực hiện mục tiêu, chương trình nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác

D. Xác định và điều chỉnh mục tiêu, chương trình nội dung, kế hoạch giáo dục