Câu hỏi: Các nhà xã hội học kết luận như thế nào về quá trình xã hội hóa:

A. Nó là quá trình bắt đầu từ khi đứa bé sinh ra cho đến hết 20 tuổi đời

B. Nó gần như toàn bộ các hoạt động mà chúng ta học một cách tự nhiên và bình thường

C. Nó chỉ là khái niệm đề cập đến những gì chúng ta học được ở trường

D. Những vấn đề về ăn uống không phải là thứ được đề cập đến trong khái niệm xã hội hóa

Câu 1: Xã hội hóa là:

A. Quá trình đứa trẻ học được từ bố mẹ cách sử sự đối với mọi người xung quanh.

B. Quá trình mà trong đó chúng ta có thể học hỏi và tiếp nhận nền văn hóa của xã hội, có thể học được cách suy nghĩ và ứng xử hợp với đặc trưng của xã hội.

C. Quá trình cá nhân chỉ tiếp thu những kinh nghiệm xã hội chứ không tham gia vào quá trình sáng tạo ra các kinh nghiệm xã hội.

D. Quá trình hai mặt: một mặt, cá nhân tiếp nhận kinh nghiệm xã hội  bằng cách thâm nhập vào xã hội, vào hệ thống xã hội ; mặt khác, cá nhân tái sản xuất một cách chủ động bằng các mối quan hệ thông qua việc họ tham gia vào các hoạt động và thâm nhập vào các quan hệ xã hội.

Câu 2: Đề cập đến sự phân tầng xã hội, Karl Marx được cho rằng có quan điểm:

A. Nhấn mạnh cơ sở kinh tế của việc hình thành giai cấp

B. Nhấn mạnh khía cạnh quyền lực của giai cấp

C. Làm sáng tỏ làm cách nào thanh thế ảnh hưởng đến giai cấp

D. Cho rằng xã hội tư bản nhấn mạnh vai trò của công nhân

Câu 3: Nhóm sơ cấp:

A. Cung cấp những hỗ trợ về tinh thần

B. Tác động giới hạn vào phần cá nhân của người khác

C. Tồn tại nhằm thực hiện một nhiệm vụ đặc biệt

D. Không liên quan đến ai cả

Câu 4: Lý thuyết xung đột cho rằng:

A. Một xã hội có giai cấp là tất yếu

B. Bất bình đẳng xã hội xảy ra vì nó có lợi cho xã hội

C. Bất bình đẳng xảy ra vì nó làm lợi cho người này trên cơ sở sự trả giá của người khác

D. Bất bình đẳng xã hội là một chức năng của vị thế

Câu 5: Nghiên cứu cho thấy người nghèo thường:

A. Phản đối không làm việc

B. Mong muốn trợ cấp xã hội

C. Có kỹ năng cao

D. Muốn có việc làm

Câu 6: Theo Erik Erikson, vấn đề của tuổi dậy thì là:

A. Quá trình cố gắng đồng nhất hóa – Identification, trong đó cá nhân lựa chọn và cố gắng bắt chước hành vi người lớn hoặc những người mình ngưỡng mộ

B. Niềm tin – trust, trong đó cá nhân cố gắng làm để đạt được niềm tin và sự mong đợi của người lớn

C. Sự tự quản – autonomy, trong đó cá nhân muốn tự khẳng định mình

D. Sự hài hòa toàn vẹn – integrity, trong đó cá nhân luôn cố gắng thực hiện mọi việc để làm vui lòng người khác