Câu hỏi: Hình tượng “gương soi phản thân – looking-slass self” có thể được định nghĩa là:

A. Một sự tự nhìn nhận bản thân dựa trên cách mà chúng ta nghĩ mọi người sẽ phản ứng với cách nghĩ, cách làm của chúng ta

B. Cách nhìn nhận thực tế của mọi người mà chúng ta cảm thấy rõ nhất

C. Khả năng đặt chúng ta vào vị trí của người khác để đánh giá sự việc

D. Những nhóm người mà ta dựa vào đó để tự đánh giá chúng ta

Câu 1: Mối quan hệ giữa sự phát triển khoa học công nghệ và bất bình đẳng xã hội có thể được mô tả đúng nhất như sau:

A. Bất bình đẳng là lớn nhất ở xã hội săn bắn và hái lượm

B. Khi của cải dư thừa ở xã hội nông nghiệp tăng, bất bình đẳng giảm

C. Xã hội công nghiệp cung cấp một lượng sản phẩm dư thừa rất nhỏ và vì thế tạo ra ít bất bình đẳng

D. Sự xuất hiện của nền sản xuất công nghiệp hiện đại làm xuất hiện xu thế gia tăng sự bất bình đẳng

Câu 2: Lý thuyết xung đột:

A. Xem xã hội vận hành dựa trên quyền lực hơn là dựa trên sự đồng lòng

B. Ít quan tâm đến quan điểm của Marx

C. Xem ý thức hệ của giai cấp là công cụ chính để liên kết giai cấp công nhân

D. Xem sự khác biệt về ý thức sẽ góp phần vào biến đổi xã hội

Câu 3: Sự thay đổi quan trọng nhất trong cuộc đời người trưởng thành thường liên quan đến:

A. Hoạt động giải trí

B. Vai trò trong công việc và gia đình

C. Tôn giáo

D. Truyền thông

Câu 4: Quá trình ý thức tự giả định mình ở vị trí hay cách nhìn của người khác và sau đó hành động theo quan điểm đó được gọi là:

A. Quá trình xã hội hóa

B. Quá trình sử dụng nhóm tham chiếu

C. Quá trình chơi game

D. Quá trình đóng vai

Câu 5: Nhóm sơ cấp:

A. Cung cấp những hỗ trợ về tinh thần

B. Tác động giới hạn vào phần cá nhân của người khác

C. Tồn tại nhằm thực hiện một nhiệm vụ đặc biệt

D. Không liên quan đến ai cả

Câu 6: Đặc điểm nào sau đây được xem là của mối quan hệ thứ cấp:

A. Các nhóm chơi chung thời trẻ thơ

B. Các nhóm chơi chung thời vị thành niên

C. Những người láng giềng thường chăm nom con trẻ của nhau

D. Sinh viên và giảng viên