Câu hỏi:

Các dân tộc được bình đẳng hưởng thụ một nền giáo dục, tạo điều kiện để các dân tộc khác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. chính trị.

D. D. giáo dục.

Câu 1:

Cùng với tiếng phổ thông, các dân tộc thiểu số đối với tiếng nói chữ viết của mình thì

A. A. không được dùng.

B. B. tùy lúc mà được dùng.

C. C. có quyền dùng.

D. D. phải xin phép mới được dùng.

Câu 2:

Công dân được tham gia vào quản lí nhà nước và xã hội, tham gia bộ máy nhà nước, thảo luận góp ý các vấn đề chung của đất nước là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. chính trị.

D. D. xã hội.

Câu 3:

Phương án nào sau đây không đúng khi nói về sự bình đẳng giữa các dân tộc về kinh tế?

A. A. Các dân tộc đều được tham gia các thành phần kinh tế.

B. B. Các dân tộc đều được vay vốn ngân hàng.

C. C. Những dân tộc ở vùng sâu vùng xa được Nhà nước quan tâm hơn trong phát triển kinh tế.

D. D. Những dân tộc ở vùng thuận lợi mới được quan tâm hơn trong phát triển kinh tế.

Câu 4:

"Bình đẳng giữa các dân tộc là cơ sở của đoàn kết giữa các dân tộc và đại đoàn kết toàn dân tộc" là nội dung nào của bình đẳng giữa các dân tộc?

A. A. Ý nghĩa.

B. B. Phương châm,

C. C. Điều kiện.

D. D. Bài học.

Câu 5:

Các dân tộc đều được Nhà nước và pháp luật tôn trọng, tạo điều kiện phát triển mà không bị phân biệt đối xử là thể hiện quyền bình đẳng nào dưới đây?

A. A. Bình đẳng giữa các dân tộc.

B. B. Bình đẳng giữa các địa phương.

C. C. Bình đẳng giữa các thành phần dân cư.

D. D. Bình đẳng giữa các tầng lớp xã hội.

Câu 6:

Chương trình phát triển kinh tế - xã hội ở các xã đặc biệt khó khăn vùng dân tộc thiểu số và miền núi của chính phủ còn có tên gọi khác là

A. A. chương trình 134.

B. B. chương trình 135.

C. C. chương trình 136.

D. D. chương trình 138.