Câu hỏi:

Tại Trường Dân tộc nội trú tỉnh A, Ban Giám hiệu nhà trường khuyến khích học sinh hát những bài hát, điệu múa thuộc đặc trưng của dân tộc mình. Điều này thể hiện các dân tộc bình đẳng về

A. A. chính trị.

B. B. văn hóa.

C. C. kinh tế.

D. D. giáo dục.

Câu 1:

Nội dung quyền bình đẳng về văn hoá giữa các dân tộc là các dân tộc có quyền

A. A. dùng tiếng nói, chữ viết, bảo tồn và phát huy các truyền thống văn hoá tốt đẹp của mình.

B. B. tự do ngôn ngữ, chữ viết, tiếng nói trong quá trình phát triển văn hoá của mình.

C. C. dùng tiếng địa phương, lưu giữ các giá trị, truyền thống văn hoá của mình.

D. D. dùng tiếng phổ thông và giữ gìn các tập quán, hủ tục lạc hậu của mình.

Câu 2:

Các dân tộc sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam, không phân biệt đa số, thiểu số, trình độ phát triển cao hay thấp đều có đại biểu của mình trong hệ thống các cơ quan nhà nước là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. chính trị.

D. D. xã hội.

Câu 3:

Dân tộc được hiểu theo nghĩa, là

A. A. một bộ phận dân cư của quốc gia.

B. B. một dân tộc thiểu số.

C. C. một dân tộc ít người.

D. D. một cộng đồng có chung lãnh thổ.

Câu 4:

Những chính sách phát triển kinh tế - xã hội mà Nhà nước ban hành cho vùng đồng bào dân tộc và miền núi, vùng sâu vùng xa. Điều này thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. chính trị.

C. C. văn hóa, giáo dục.

D. D. xã hội.

Câu 5:

Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán, văn hoá tốt đẹp, văn hoá các dân tộc được bảo tồn và phát huy là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về

A. A. kinh tế.

B. B. văn hóa.

C. C. chính trị.

D. D. phong tục.

Câu 6:

Huyện X tại tỉnh Y là vùng có đồng bào dân tộc thiểu số, có đời sống khó khăn vì vậy được Nhà nước có chính sách hỗ trợ phát triển kinh tế xã hội. Chính sách này thể hiện quyền bình đẳng nào sau đây?

A. A. Bình đẳng giữa các vùng miền.

B. B. Bình đẳng giữa các tôn giáo.

C. C. Bình đẳng giữa các dân tộc.

D. D. Bình đẳng giữa các công dân.