Câu hỏi: Với sự tăng trưởng mở rộng (enlargement) ở khu vực hiện đại, bất bình đẳng sẽ
A. Tăng lên giai đoạn đầu và sau đó giảm dần.
B. Giảm ở giai đoạn đầu và sau đó tăng dần.
C. Duy trì không đổi.
D. Tất cả các câu trên.
Câu 1: Giả sử hệ số GINI của Ai Cập là 0,403 và hệ số GINI của Úc là 0,404. Điều này có thể kết luận rằng cả Ai Cập và Úc đều có:
A. Số hộ nghèo tuyệt đối bằng nhau.
B. Phần trăm số hộ tuyệt đối bằng nhau.
C. Có cùng chỉ số HDI.
D. Tất cả điều sai.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Sự khác biệt chủ yếu giữa việc sử dụng thuế quan bảo hộ và hạn ngạch nhập khẩu là
A. Chính phủ không thu được tiền bằng cách cấp hạn ngạch
B. Cách thức xác định lượng bằng nhập khẩu
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 3: Tiến bộ kỹ thuật trung dung (Neutral Technical Progress) diễn ra khi:
A. Sự gia tăng mức sản lượng đầu ra bằng với với mức tăng các yếu tố đầu vào.
B. Mức sản lượng đầu ra cao hơn nhận được do sự thâm dụng vốn nhiều hơn (capital-intensive).
C. Mức sản lượng đầu ra cao hơn nhận được do sự thâm dụng lao động nhiều hơn (labor-intensive).
D. Tất cả đều sai.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Những nhóm nào sau đây gần như được xem là nghèo?
A. minorities
B. indigenous people
C. Phụ nữ
D. Nam độ tuổi 20-40.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Theo Todaro, các định nghĩa chuẩn về sự phát triển sẽ bao gồm:
A. Loại bỏ sự nghèo tuyệt đối.
B. Cải thiện chất lượng cuộc sống.
C. Hoàn thiện tiềm năng của cá nhân.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Điều nào dưới đây không phải là một mục tiêu quan trọng của sự phát triển?
A. Gia tăng thu nhập bình quân đầu người.
B. Mở rộng các sự lựa chọn sẳn có.
C. Nâng cao sự tự tôn cá nhân và quốc gia (self-esteem).
D. Tất cả các câu trên
30/08/2021 3 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển - Phần 5
- 10 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển có đáp án
- 630
- 36
- 25
-
25 người đang thi
- 340
- 4
- 25
-
72 người đang thi
- 337
- 20
- 25
-
79 người đang thi
- 284
- 7
- 25
-
51 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận