Câu hỏi: Chỉ số phúc lợi Ahluwalia-Chenery
A. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi nghèo tuyệt đối.
B. Cho thấy những tác động đánh giá thay đổi trong thu nhập bình quân đầu người như là sự đo lường sự phát triển.
C. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi bất bình đẳng. is an alternative way to measure changes in inequality.
D. Tất cả những điều trên.
Câu 1: Sự khác biệt chủ yếu giữa việc sử dụng thuế quan bảo hộ và hạn ngạch nhập khẩu là
A. Chính phủ không thu được tiền bằng cách cấp hạn ngạch
B. Cách thức xác định lượng bằng nhập khẩu
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 2: Những mục nào dưới đây sẽ không tính vào mục chi tiêu dùng của chính phủ
A. Chi tiêu của chính phủ để mua vũ khí quân sự
B. Chi tiêu của chính phủ cho công trình thuỷ lợi
C. Chi lương cho giáo viên
D. Không có nhu cầu nào kể trên
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Một trong những đặc điểm của mô hình tăng trưởng kinh tế Kuznets là
A. Sự biến đổi nhanh các vấn đề chính trị – xã hội.
B. Giới hạn khoảng cách phát triển đối với 1/3 dân số thế giới.
C. Năng suất tăng nhanh.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 4: Khi đường đồng sản lượng có dạng hình chữ L hàm sản xuất là
A. Tân cổ điển
B. Hệ số cố định
C. Tổng quát
D. Mac
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Với sự tăng trưởng mở rộng (enlargement) ở khu vực hiện đại, bất bình đẳng sẽ
A. Tăng lên giai đoạn đầu và sau đó giảm dần.
B. Giảm ở giai đoạn đầu và sau đó tăng dần.
C. Duy trì không đổi.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 6: Một trong những đặc điểm của mô hình tăng trưởng kinh tế Kuznets là
A. Biến đổi các đặc điểm nhân khẩu.
B. Ảnh hưởng (spread) đến toàn bộ dân số trên thế giới.
C. Nhập và xuất khẩu các nguyên vật liệu thô.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển - Phần 5
- 10 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận