Câu hỏi: Một trong những đặc điểm của mô hình tăng trưởng kinh tế Kuznets là
A. Biến đổi các đặc điểm nhân khẩu.
B. Ảnh hưởng (spread) đến toàn bộ dân số trên thế giới.
C. Nhập và xuất khẩu các nguyên vật liệu thô.
D. Tất cả các câu trên.
Câu 1: Một đặc điểm của người nghèo là họ
A. Sống chủ yếu ở khu vực nông thôn.
B. Sống trong các gia đình đông con.
C. Có mức giáo dục thấp.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Đường cung lao động cho khu vực công nghiệp trong mô hình Lewis sẽ nằm ngang nếu có sự dư thừa lao động trong khu vực nông nghiệp. Tình trạng này sẽ tiếp tục kéo dài đến khi
A. Năng suất biên của lao động là nhỏ hơn năng suất lao động trung bình trong khu vực nông nghiệp.
B. Năng suất biên của lao động trong khu vực nông nghiệp là nhỏ hơn năng suất biên của lao động trong khu vực công nghiệp.
C. Lợi thế theo lao động giảm dần trong khu vực nông nghiệp.
D. Năng suất biên của lao động trong khu vực nông nghiệp bằng 0.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Những mục nào dưới đây sẽ không tính vào mục chi tiêu dùng của chính phủ
A. Chi tiêu của chính phủ để mua vũ khí quân sự
B. Chi tiêu của chính phủ cho công trình thuỷ lợi
C. Chi lương cho giáo viên
D. Không có nhu cầu nào kể trên
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Chỉ số phúc lợi Ahluwalia-Chenery
A. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi nghèo tuyệt đối.
B. Cho thấy những tác động đánh giá thay đổi trong thu nhập bình quân đầu người như là sự đo lường sự phát triển.
C. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi bất bình đẳng. is an alternative way to measure changes in inequality.
D. Tất cả những điều trên.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Với sự tăng trưởng mở rộng (enlargement) ở khu vực hiện đại, bất bình đẳng sẽ
A. Tăng lên giai đoạn đầu và sau đó giảm dần.
B. Giảm ở giai đoạn đầu và sau đó tăng dần.
C. Duy trì không đổi.
D. Tất cả các câu trên.
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 6: Giả sử hệ số GINI của Ai Cập là 0,403 và hệ số GINI của Úc là 0,404. Điều này có thể kết luận rằng cả Ai Cập và Úc đều có:
A. Số hộ nghèo tuyệt đối bằng nhau.
B. Phần trăm số hộ tuyệt đối bằng nhau.
C. Có cùng chỉ số HDI.
D. Tất cả điều sai.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển - Phần 5
- 10 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển có đáp án
- 718
- 43
- 25
-
38 người đang thi
- 399
- 4
- 25
-
59 người đang thi
- 414
- 26
- 25
-
16 người đang thi
- 333
- 7
- 25
-
82 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận