Câu hỏi: Việc nghiên cứu phả hệ được thực hiện nhằm mục đích :

A. Phân tích được tính trạng hay bệnh có di truyền không và nếu có thì quy luật di truyền của nó như thế nào

B. Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nào dưới đây ở người là tính trạng trội

C. Xác đình tính trạng hay bềnh di truyền liên kết với nhiễm sắc thể thể giới t ình hay không

D. Tất cả đều đúng

Câu 1: Khi nhuộm tế bào của một người bị bệnh di truyền ta thấy NST(NST 21) có ba cái giống nhau, NST giới tính gồm ba chiếc trong đó có hai chiếc giống nhau, đây là trưòng hợp: người nữ mắc hội chứng Đao

A. Người nữ mắc hội chứng Đao

B. Người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3 NST X

C. Người nam vừa mắc hội chứng Đao vừa mắc hội chứng Claiphentơ

D. Người nam mắc hội chứng Đao

Câu 2: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây không đuợc áp dụng để nghiên cứu di truyền học người:

A. Phương pháp nghiên cứu phả hệ

B. Phương pháp lai phân tích

C. Phương pháp di truyền tế bào

D. Phưong pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

Câu 3: Nghiên cứu trẻ đồng sinh cho phép Phát hiện quy luật di truyền chi phối các tính trạng hoặc bệnh

A. Phát hiện quy luật di truyền chi phối các tính trạng hoặc bệnh

B. Xác định mức độ tác động của môi trường lên sự hình thành các tính trạng của cơ B) thể

C. Phát hiện các trường hợp tính trạng hoặc bệnh lý do đột biến gen và NST

D. B và C đúng

Câu 4: Hai trẻ đồng sinh cùng trứng nhưng có sự khác biệt về một tính trạng hoặc bệnh nào đó. Giải thích hiện tượng này như thế nào:

A. Do tác động môi trường sống

B. Do đột biến tiền phôi xảy ra ở một trong hai bào thai

C. Do sự khác biệt đối với hệ gen ngoài nhân

D. Tất cả đều đúng

Câu 5: Một bác sĩ cho rằng một bệnh nhân của ông ta mắc hội chứng Đao, làm thế nào để khẳng định chuẩn đoán của bác sĩ:

A. Căn cứ trên đặc điểm kiểu hình của bệnh nhân

B. Sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào

C. Sử dụng phương pháp nghiên cưú phả hệ

D. Sử dụng phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh

Câu 6: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây cho phép phát hội chứng claiphent ơ ở người

A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh

B. Nghiên cứu phả hệ

C. Nghiên cứu tế bào

D. Di truyền hoá sinh