Câu hỏi: Đối với một bệnh di truyền do gen đồt biến trội nằm trên NST thường, nếu một trong hai bố mẹ bình thường, người kia mắc bệnh thì t ỉ lệ con của họ mắc bếnh sẽ là:

A. 50%

B. O%

C. 25%

D. 75%

Câu 1: Phát biểu nào dưới đây không chính xác

A. Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền t ương tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ

B. Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền t ương tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ

C. Các trẻ đồng sinh khác trứng có chất liệu di truyền t ương tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ

D. Các trẻ đồng sinh khác trứng có thể khác giới hoặc cùng giới

Câu 2: Phương pháp nghiên cứu nào dưới đây cho phép phát hội chứng tơcnơ ở người

A. Nghiên cứu trẻ đồng sịnh

B. Nghiên cứu tế bào

C. Nghiên cứu phả hệ

D. Di truyền hoá sinh

Câu 3: Đối với y học di truyền học có vai trò

A. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người

B. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người

C. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và chuẩn đoán cho một số bệnh di truyền và một C) số bệnh tật bẩm sinh trên người

D. Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân và cơ chế của một số bếnh di truyền trong những gia đình mang đột biến

Câu 4: Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua năm thế hệ: Đột biến gen lặn trên NST giới tính x

A. Đột biến gen trội trên NST giới tính X

B. Đột biến gen trội trên NST giới tính

C. Đột biến gen lặn trên NST thường

D. Đột biến gen trội trên NST thường

Câu 5: Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bênh qua bốn thế hệ

A. Đột biến gen lặn trên NST thường

B. Đột biến gen trên NST giới tính Y

C. Đột biến gen trội trên NST thường

D. Đột biến gen trội trên NST giới tính X

Câu 6: Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp nghiên cứu tế bào là phương pháp:

A. Sử dụng kĩ thuật AND tái tổ hợp để nghiên cứu cấu trúc gen

B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh được sinh ra từ cùng một trứng hay khác trứng

C. Phân tích bộ NST của người để đánh giá về số lượng và cấu trúc của các NST

D. Tìm hiểu cơ chế hoạt động của một gen qua quá trình sao mã và tổng hợp protein do gen đó quy định