Câu hỏi: Trung tâm của các chương trình giáo dục sức khỏe là:

A. Dự phòng bệnh tật

B. Nâng cao sức khỏe cho cộng đồng

C. Điều trị và dự phòng bệnh tật.

D. Tìm ra nhũng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của các cá nhân, gia đình và cộng đồng

Câu 1: Chính nhờ sự hiểu biết được lý do của hành vi, ta có thể:

A. Điều chỉnh hành vi trở thành có lợi cho sức khỏe

B. Đưa ra đề tài thay đổi và những giải pháp hợp lý cho vấn đề đó

C. Thay đổi hành vi của một cá thể

D. Thay đổi các tập quán văn hóa

Câu 2: Chết theo tuổi của dân số được gọi là bình thường khi biểu đồ có dạng:

A. Chữ U

B. Chữ J

C. Chữ V

D. A và B đúng

Câu 3: Định nghĩa GDSK bao gồm:

A. 2 lĩnh vực

B. 1 lĩnh vực

C. 4 lĩnh vực

D. 3 lĩnh vực

Câu 4: Nâng cao sức khỏe là một quá trình tạo cho nhân dân có khả năng:

A. Tăng thêm sức khỏe

B. Kiểm sóat sức khỏe

C. Cải thiện sức khỏe

D. Kiểm sóat và cải thiện sức khỏe

Câu 5: GDSK giúp mọi người:

A. Hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe của họ.

B. Hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe của họ, khuyên bảo, động viên và vận động họ chọn một cuộc sống lành mạnh.

C. Chon một cuộc sống lành mạnh, không có bệnh tật.

D. Nâng cao tuổi thọ.

Câu 6: Sức khỏe không phải chỉ là không có bệnh tật hoặc là tàn phế mà là:

A. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất, tâm thần và xã hội

B. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất và xã hội. 

C. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về tâm thần và xã hội.

D. Một tình trạng thoải mái hoàn toàn về thể chất và tâm thần