Câu hỏi: Giáo dục sức khỏe là một quá trình:

A. Cung cấp thông tin

B. Nhận thông tin

C. Cung cấp thông tin và nhận phản hồi

D. Dạy và học

Câu 1: Chỉ tiêu tốt nhất đo lường mức chết của trẻ em là:

A. Tỷ suất chết thô

B. Tỷ suất chết đặc trưng theo tuổi

C. Tỷ suất chết trẻ em dưới 1 tuổi

D. Tỷ suất chết trẻ em dưới 5 tuổi

Câu 2: Trung tâm của các chương trình giáo dục sức khỏe là:

A. Dự phòng bệnh tật

B. Nâng cao sức khỏe cho cộng đồng

C. Điều trị và dự phòng bệnh tật.

D. Tìm ra nhũng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của các cá nhân, gia đình và cộng đồng

Câu 3: Kế hoạch và chương trình GDSK không nên được lồng ghép với những kế hoạch và chương trình y tế đang được thực hiện tại địa phương:

A. Đúng

B. Sai

Câu 4: GDSK giúp mọi người:

A. Hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe của họ.

B. Hiểu rõ hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe của họ, khuyên bảo, động viên và vận động họ chọn một cuộc sống lành mạnh.

C. Chon một cuộc sống lành mạnh, không có bệnh tật.

D. Nâng cao tuổi thọ.

Câu 5: Ở dân số bình thường, chết theo tuổi cao nhất ở lứa tuổi nào?

A. 0 tuổi

B. 10 tuổi

C. 24 tuổi

D. 60 tuổi

Câu 6: Để so sánh mức độ chết giữa các nước, giữa các thời kỳ thì dùng chỉ số:

A. Tỷ suất chết thô

B. Tỷ suất chết đặc trưng theo tuổi

C. Tỷ suất chết trẻ em dưới 1 tuổi

D. Tỷ suất chết mẹ