Câu hỏi: Tình huống đối với trẻ là mâu thuẫn giữa..... phát triển của trẻ với khả năng sư phạm của nhà giáo dục, giữa ..... phát triển của trẻ với khả năng, trình độ đạt được của chính trẻ:

A. Trình độ

B. Khả năng

C. Nhu cầu

D. Yêu cầu

Câu 1: Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với đồng nghiệp:

A. Thân thiện, Hợp tác, Hòa đồng

B. Hợp tác và chia sẻ những khó khăn trong mọi hoạt động tại lớp

C. Phối hợp tốt với nhau trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ

D. Khó khăn khi làm việc với giáo viên thứ 2; Đồng nghiệp gây khó khăn; đồng nghiệp không chia sẻ; có quan điểm dạy học khác nhau

Câu 2: ... mà người giáo viên cần tìm hiểu, khám phá và giải quyết. ... bao giờ cũng mang tính khái quát chung cho cả một loạt tình huống sư phạm tương tự. ... được tìm ra sẽ là tri thức, phương pháp hành động trong việc xử lí các tình huống sư phạm đối với giáo viên

A. Cái mới, cái chưa biết

B. Cái cũ, cái đã biết

C. Kiến thức, kỹ năng

D. Kiến thức, tri thức

Câu 3: Tình huống đối với đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng là những... về quan điểm, ... trong giải quyết các vấn đề, ... trong nhận thực của phụ huynh và cộng đồng với thực tiễn giáo dục đang diễn ra:

A. Yêu cầu

B. Mâu thuẫn

C. Kiến thức

D. Lĩnh vực

Câu 4: Phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non được thể hiện ở các điểm sau:

A. Yêu nghề, tâm tuyết, gắn bó và có trách nhiệm cao với nghề nghiệp

B. Yêu nước, có niềm tin vào chế độ xã hội chủ nghĩa; Yêu thương, tôn trọng và công bằng với trẻ

C. Có ý thức, có đạo đức tốt yêu thương đồng cảm với người khác, mềm dẻo, hiểu biết, sáng tạo, lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị phù hợp với văn hóa dân tộc

D. Tất cả các ý trên

Câu 5: Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với phụ huynh:

A. Phụ huynh bận rộn không có thời gian dành cho con

B. Phụ huynh không hợp tác; phụ huynh hay than phiền về con; phụ huynh nóng tính

C. Phụ huynh muốn giáo viên dạy trước cho trẻ; phụ huynh hay đánh trẻ;...

D. Tất cả các ý trên

Câu 6: Đối với giáo dục mầm non, việc hợp tác với cha mẹ có ý nghĩa quan trọng nhằm:

A. Tạo sự uy tín với phụ huynh

B. Nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ

C. Lấy sự tín nhiệm của phụ huynh

D. Tạo sự yên tâm, tin tưởng gửi con của phụ huynh