Câu hỏi: Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với đồng nghiệp:

A. Thân thiện, Hợp tác, Hòa đồng

B. Hợp tác và chia sẻ những khó khăn trong mọi hoạt động tại lớp

C. Phối hợp tốt với nhau trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ

D. Khó khăn khi làm việc với giáo viên thứ 2; Đồng nghiệp gây khó khăn; đồng nghiệp không chia sẻ; có quan điểm dạy học khác nhau

Câu 1: Các tình huống nảy sinh trong quá trình giáo viên phối hợp với phụ huynh trong quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ là tình huống...

A. Với cộng đồng

B. Với đồng nghiệp

C. Với phụ huynh

D. Với cộng đồng

Câu 2: Đối với giáo dục mầm non, việc hợp tác với cha mẹ có ý nghĩa quan trọng nhằm:

A. Tạo sự uy tín với phụ huynh

B. Nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ

C. Lấy sự tín nhiệm của phụ huynh

D. Tạo sự yên tâm, tin tưởng gửi con của phụ huynh

Câu 3: Một tình huống sư phạm gồm có các thành phần cơ bản sau:

A. Cái mới, cái chưa biết mà người giáo viên cần tìm hiểu, khám phá và giải quyết

B. Những cái đã biết được sử dụng để xử lí tình huống sư phạm đạt mục đích

C. Nhu cầu giải quyết các tình huống sư phạm

D. Tất cả các ý trên

Câu 4: Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với bạn:

A. Biết giúp đỡ cô và bạn

B. Tranh giành đồ chơi với bạn; đánh bạn; không cho bạn chơi chung

C. Hòa đồng với bạn bè; biết giúp đỡ bạn

D. Tất cả các ý trên

Câu 5: Trước một vấn đề giáo viên muốn phối hợp và hợp tác với phụ huynh, trước hết giáo viên cần sử dụng thông điệp nào?

A. "tôi" - đề nghị anh, chị

B. "cô giáo" - yêu cầu phụ huynh

C. "tôi" - bày tỏ băn khoăn của "tôi"

D. "em" - đề nghị bố (mẹ)

Câu 6: Tình huống đối với đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng là những... về quan điểm, ... trong giải quyết các vấn đề, ... trong nhận thực của phụ huynh và cộng đồng với thực tiễn giáo dục đang diễn ra:

A. Yêu cầu

B. Mâu thuẫn

C. Kiến thức

D. Lĩnh vực