Câu hỏi: Khái niệm: Đạo đức của người giáo viên mầm non là tập hợp những nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực xã hội nhằm ........ cách ứng xử của giáo viên mầm non trong quan hệ trẻ, với đồng nghiệp, với phụ huynh và cộng đồng:

A. Điều chỉnh hành vi và

B. Điều chỉnh và đánh giá

C. Hình thành

D. Đánh giá

Câu 1: Một số nguyên tắc ứng xử với đồng nghiệp:

A. Phải tôn trọng đồng nghiệp; Có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ xã hội và trong giao tiếp với đồng nghiệp

B. Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp, cùng hoàn thành nhiệm vụ, đấu tranh ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và tuân thủ các quy định nghề nghiệp

C. Quan hệ ứng xử đúng mực và gần gữi với đồng nghiệp; Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc vận động đồng nghiệp chấp hành các quy định của trường, kỉ luật lao động

D. Tất cả các ý trên

Câu 2: Trong quá trình xử lí các tình huống sư phạm, đòi hỏi người giáo viên cần phải:

A. Nhạy bén

B. Phát hiện kịp thời

C. Khéo léo và có những ứng xử phù hợp

D. Khéo léo

Câu 3: Việc phân tích các tình huống sư phạm làm tăng thêm sự khéo léo trong ứng xữ sư phạm, đó là kỹ năng trong bất cứ trường hợp nào cũng tìm ra được những tác động sư phạm đúng đắn nhất như là một...

A. Sự sáng tạo

B. Nghệ thuật

C. Nghệ nhân

D. Họa sĩ

Câu 4: Cấu trúc nhân cách của người giáo viên được xác định trong các thành phần cơ bản sau:

A. Phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị

B. Kiến thức; Kỹ năng nghề nghiệp

C. Phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị; Kiến thức; Kỹ năng nghề nghiệp

D. Kỹ năng nghề nghiệp

Câu 5: Để giải quyết các tình huống sư phạm, đòi hỏi giáo viên phải có..... để có những phản ứng nhạy bén, tinh tế, khéo léo, từ đó đạt hiệu quả giáo dục cao

A. Sự linh động, sáng tạo và có những giải pháp phù hợp

B. Óc quan sát, dự đoán trước các tình huống và diễn biến của chúng, huy động được kiến thức, kinh nghiệm tích lũy...

C. Kiến thức, kỹ năng trong tổ chức các hoạt động dạy và học

D. Tri thức, phương pháp hành động trong việc xử lí các tình huống sư phạm

Câu 6: Các tình huống nảy sinh trong quá trình giáo viên phối hợp với phụ huynh trong quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ là tình huống...

A. Với cộng đồng

B. Với đồng nghiệp

C. Với phụ huynh

D. Với cộng đồng