Câu hỏi: Các tình huống nảy sinh trong giao tiếp giữa giáo viên với các chủ thể giáo dục khác xuất hiện khi: Tổ chức cho các chủ đề giáo dục thiết lập mối quan hệ chặt chẽ với nhau, đảm bảo nguyên lí ".....":
A. Học, học nữa học mãi
B. Học tập suốt đời
C. Học đi đôi với hành
D. Giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình và xã hội
Câu 1: Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với mọi người xung quanh:
A. Lễ phép, vâng lời người lớn
B. Biết giúp đỡ người lớn
C. Không lễ phép, không vâng lời người lớn
D. Lễ phép, biết giúp đỡ người lớn
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Phẩm chất đạo đức của người giáo viên mầm non được thể hiện ở các điểm sau:
A. Yêu nghề, tâm tuyết, gắn bó và có trách nhiệm cao với nghề nghiệp
B. Yêu nước, có niềm tin vào chế độ xã hội chủ nghĩa; Yêu thương, tôn trọng và công bằng với trẻ
C. Có ý thức, có đạo đức tốt yêu thương đồng cảm với người khác, mềm dẻo, hiểu biết, sáng tạo, lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị phù hợp với văn hóa dân tộc
D. Tất cả các ý trên
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với phụ huynh:
A. Phụ huynh bận rộn không có thời gian dành cho con
B. Phụ huynh không hợp tác; phụ huynh hay than phiền về con; phụ huynh nóng tính
C. Phụ huynh muốn giáo viên dạy trước cho trẻ; phụ huynh hay đánh trẻ;...
D. Tất cả các ý trên
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Các tình huống nảy sinh trong quá trình giáo viên chăm sóc và giáo dục trẻ là tình huống ....:
A. Với trẻ
B. Với phụ huynh
C. Với đồng nghiệp
D. Với ban giám hiệu
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Các tình huống nảy sinh trong quá trình giáo viên làm việc, hợp tác với đồng nghiệp là tình huống..:
A. Với phụ huynh
B. Với đồng nghiệp
C. Với học sinh
D. Với cộng đồng
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Yêu cầu về biểu hiện hành vi đạo đức của người giáo viên mầm non trong xử lí tình huống sư phạm với trẻ:
A. Bình tĩnh, không vội vàng, nóng nảy; Giáo viên ứng xử công bằng với tất cả trẻ, không phân biệt, so sánh trẻ này với các trẻ khác
B. Tạo ra một bầu không khí thân thiện, cởi mở là điều rất quan trọng; Giáo viên nên tìm những điểm tốt, điểm tích cực của trẻ để nêu gương, khích lệ trẻ tạo cho trẻ có được sự tự tin, phấn khởi
C. Cần linh hoạt trong cách xử lí tình huống với trẻ, không nên cứng nhắc vì mỗi trẻ là một cá thể riêng biệt, một tính cách và sở thích khác nhau
D. Tất cả các ý trên
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án - Phần 5
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án
- 327
- 0
- 30
-
42 người đang thi
- 296
- 0
- 30
-
87 người đang thi
- 351
- 0
- 30
-
99 người đang thi
- 310
- 0
- 30
-
78 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận