Câu hỏi: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, học sinh được đánh giá về hạnh kiểm theo kết quả rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống qua việc thực hiện:

A. Hai nhiệm vụ của học sinh tiểu học

B. Ba nhiệm vụ của học sinh tiểu học

C. Bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học

D. Năm nhiệm vụ của học sinh tiểu học 

Câu 1: Nguyên tắc đánh giá của Thông tư số 30 /2014/TT-BGDĐT có tất cả bao nhiêu ý?

A. 6 ý lớn

B. 5 ý lớn

C. 4 ý lớn

Câu 2: Về học sinh, một đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 2 khi có tỉ lệ trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học là:

A. Có 80% trở lên

B. Có 85% trở lên

C. Có 90% trở lên

D. Có 95% trở lên

Câu 3: Về giáo viên, một xã đạt chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 khi có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo là 80% và trên chuẩn là:

A. 20%

B. 30%

C. 40%

D. 50%

Câu 4: Chu kỳ kiểm tra công nhận chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi?

A. 6 tháng 1 lần

B. 1 năm 1 lần

C. 2 năm 1 lần

D. 3 năm 1 lần

Câu 5: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, xếp loại học lực môn đối với các môn đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét gồm các loại:

A. Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu

B. Giỏi, Khá, TB, Yếu, Kém

C. Hoàn thành (A) ; Chưa hoàn thành (B)

D. Hoàn thành (A); Hoàn thành tốt (A + ) và chưa hoàn thành (B)

Câu 6: Về phòng học, một đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ 1 thì phòng học phải đạt tỉ lệ bao nhiêu?

A. Đạt tỉ lệ 0,5 phòng/ lớp trở lên

B. Đạt tỉ lệ 0,6 phòng/ lớp trở lên

C. Đạt tỉ lệ 0,7 phòng/ lớp trở lên

D. Đạt tỉ lệ 0,8 phòng/ lớp trở lên