Câu hỏi: Theo quy định tại Văn bản số 04/VBHN-BDGBT Ban hành điều lệ trường mầm non thì Nhiệm vụ quyền hạn của trường mầm non?
A. Xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa hoặc theo yêu cầu tối thiểu
B. Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật.
C. Thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em ba tuổi.
Câu 1: Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức, không phải đảm bảo nguyên tắc nào sau đây?
A. Nể nang
B. Chính xác
C. Công bằng
D. Khách quan
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Đơn vị nào có trách nhiệm xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng viên chức? (Điều 34 Luật viên chức)
A. Đơn vị ngoài công lập
B. Đơn vị sự ngoài nghiệp công lập
C. Đơn vị hành chính
D. Đơn vị sự nghiệp công lập
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Điền từ vào chỗ trống được sử dụng trong điều 100 Luật Giáo dục năm 2005 “. …………. chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục.
A. Bộ Giáo dục và Đào tạo
B. Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố
C. Bộ Nội vụ
D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Điều 28, Luật viên chức quy định trong quá trình thực hiện nếu một bên có thay đổi nội dung hợp đồng làm việc thì phải báo cho bên kia biết trước ít nhất?
A. 3 ngày
B. 90 ngày
C. 15 ngày
D. 60 ngày
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Mục tiêu phấn đấu đến năm 2020, có bao nhiêu phần trăm thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ giáo dục THPT và tương đương? (Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013)
A. 30%
B. 80%
C. 40%
D. 50%
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Luật giáo dục 2005 có hiệu lực thi hành từ ngày nào?
A. 01 tháng 01 năm 2006
B. 01 tháng 01 năm 2005
C. 01 tháng 12 năm 2005
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Luật giáo dục ôn thi công chức, viên chức có đáp án - Phần 6
- 1 Lượt thi
- 30 Phút
- 30 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Trắc nghiệm Luật giáo dục ôn thi công chức, viên chức có đáp án
- 344
- 2
- 30
-
81 người đang thi
- 352
- 2
- 30
-
15 người đang thi
- 454
- 4
- 30
-
69 người đang thi
- 388
- 0
- 30
-
94 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận