Câu hỏi: Theo quy định, sinh hoạt chuyên môn được thực hiện như thế nào?

A. Hằng tháng

B. Hằng tuần

C.  Hằng ngày

D. Hằng quý

Câu 1: Để phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non cần phát triển đồng thời mấy nhóm năng lực?

A. 6

B. 4

C. 5

D. 3

Câu 2: Năng lực giao tiếp là gì?

A.  Là thiết lập mối quan hệ đúng đắn giữa giáo viên với trẻ, giữa giáo viên với giáo viên và giữa trẻ với trẻ

B. Là năng lực làm cho ý nghĩ của mình được người khác hiểu và làm theo

C. Là năng lực biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình bằng ngôn ngữ

D. Là năng lực hiểu và giải quyết vấn đề một cách khoa học

Câu 3: Để sinh hoạt chuyên môn đạt hiệu quả cần tiến hành mấy bước?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 4: Mục đích của việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là:

A. Chia sẻ những kinh nghiệm sống của bản thân

B. Thảo luận các vấn đề của nhà trường và tổ khối

C. Kiểm điểm đánh giá hoạt động giảng dạy

D. Giáo viên cùng chia sẻ, bình luận về những ưu điểm, hạn chế của các hoạt động

Câu 5: "Thiết lập mối quan hệ đúng đắn giữa giáo viên với trẻ, giữa giáo viên với giáo viên và giữa trẻ với trẻ" thuộc nhóm năng lực nào?

A. Năng lực giải thích

B. Năng lực giao tiếp

C. Năng lực ngôn ngữ

D. Năng lực tổ chức

Câu 6: Năng lực sư phạm chuyên biệt là gì?

A. Là biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình bằng ngôn ngữ

B. Là hiểu và giải quyết vấn đề một cách khoa học

C. Là hát hay, múa đẹp, vẽ tranh đẹp, đọc thơ kể chuyện diễn cảm

D. Là tạo cho trẻ cảm nhận được sự an toàn, thân thiện