Câu hỏi: Theo quy định, sinh hoạt chuyên môn được thực hiện như thế nào?

A. Hằng tháng

B. Hằng tuần

C.  Hằng ngày

D. Hằng quý

Câu 1: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học được tiến hành mấy bước?

A. 3

B.  4

C. 5

D. 6

Câu 2: Để phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non cần phát triển đồng thời mấy nhóm năng lực?

A. 6

B. 4

C. 5

D. 3

Câu 3: "Đặt mục tiêu phát triển dài hạn cho trẻ" là nội dung của bước nào trong quy trình triển khai sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học ở trường mầm non?

A. Xây dựng, thiết kế bài học nghiên cứu

B. Tập trung vào bài học nghiên cứu

C. Suy ngẫm và tiếp tục dạy, đặt kế hoạch hoạt động tiếp theo

D. Dạy và thảo luận về bài học nghiên cứu

Câu 4: Xây dựng các hoạt động cần:

A. Dựa trên mục tiêu, nội dung

B. Dựa trên điều kiện về cơ sở vật chất

C. Dựa trên năng lực của giáo viên

D. Dựa trên nhu cầu thực tế

Câu 5: Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non được chia thành mấy nhóm chính?

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

Câu 6: Nội dung sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là:

A. Trao đổi, chia sẻ, bình luận, góp ý về hoạt động giáo viên vừa tiến hành

B. Chia sẻ những kinh nghiệm sống của bản thân

C. Triển khai công tác của nhà trường

D. Nêu ý kiến cá nhân theo sự hiểu biết của mình