Câu hỏi: Để phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non cần phát triển đồng thời mấy nhóm năng lực?

A. 6

B. 4

C. 5

D. 3

Câu 1: Xây dựng các hoạt động cần:

A. Dựa trên mục tiêu, nội dung

B. Dựa trên điều kiện về cơ sở vật chất

C. Dựa trên năng lực của giáo viên

D. Dựa trên nhu cầu thực tế

Câu 2: Năng lực giao tiếp là gì?

A.  Là thiết lập mối quan hệ đúng đắn giữa giáo viên với trẻ, giữa giáo viên với giáo viên và giữa trẻ với trẻ

B. Là năng lực làm cho ý nghĩ của mình được người khác hiểu và làm theo

C. Là năng lực biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình bằng ngôn ngữ

D. Là năng lực hiểu và giải quyết vấn đề một cách khoa học

Câu 3: Để sinh hoạt chuyên môn đạt hiệu quả cần tiến hành mấy bước?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 4: Nội dung nào sau đây là năng lực thuộc về nhân cách? 

A. Hiểu và giải quyết vấn đề một cách khoa học

B. Điều khiển trạng thái tâm lí, tâm trạng

C. Biểu đạt những tư tưởng, tình cảm của mình

D. Tạo cho trẻ cảm nhận được sự an toàn, thân thiện

Câu 5: Dự giờ, thảo luận tập trung vào quá trình tham gia hoạt động của trẻ, theo một quá trình bao gồm:

A. Quan sát - thảo luận - chia sẻ

B. Suy ngẫm - thảo luận - nghiên cứu

C. Quan sát - suy ngẫm - chia sẻ

D. Chia sẻ - Thiết kế - quan sát

Câu 6: Năng lực giải thích là gì? 

A. Thuyết phục người khác hiểu và làm theo

B. Hiểu và giải quyết được vấn đề

C. Biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình

D. Giải quyết vấn đề một cách khoa học