Câu hỏi: Năng lực giải thích là gì? 

A. Thuyết phục người khác hiểu và làm theo

B. Hiểu và giải quyết được vấn đề

C. Biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình

D. Giải quyết vấn đề một cách khoa học

Câu 1: Năng lực ngôn ngữ là gì?

A. Hiểu và giải quyết vấn đề sao cho trẻ có thể học hiệu quả nhất

B. Điều khiển giọng điệu ngôn ngữ biểu cảm 

C. Thuyết phục người khác hiểu và làm theo

D. Biểu đạt rõ ràng, chính xác tư tưởng, tình cảm của mình bằng ngôn ngữ

Câu 2: Mục đích của việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học là:

A. Chia sẻ những kinh nghiệm sống của bản thân

B. Thảo luận các vấn đề của nhà trường và tổ khối

C. Kiểm điểm đánh giá hoạt động giảng dạy

D. Giáo viên cùng chia sẻ, bình luận về những ưu điểm, hạn chế của các hoạt động

Câu 3: Các năng lực thuộc về nhân cách bao gồm:

A. Năng lực điều khiển trạng thái tâm lí; Năng lực kiềm chế; lòng yêu trẻ

B. Năng lực khoa học; năng lực giải thích; năng lực làm chủ bản thân 

C. Năng lực giải thích; năng lực khoa học; lòng yêu trẻ

D. Năng lực ngôn ngữ; năng lực giải thích; năng lực khoa học

Câu 4: Họp tổ chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học để làm gì?

A. Lắng nghe ý kiến của tổ trưởng chuyên môn

B. Chia sẻ kinh nghiệm sống

C. Thảo luận chi tiết về bài học, nội dung, phương pháp, cách tổ chức để đạt hiệu quả cao trong dạy học

D. Nêu ý kiến cá nhân theo sự hiểu biết của mình

Câu 5: Quy trình triển khai sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học ở trường mầm non gồm mấy bước?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 6: Theo quy định, sinh hoạt chuyên môn được thực hiện như thế nào?

A. Hằng tháng

B. Hằng tuần

C.  Hằng ngày

D. Hằng quý