Câu hỏi: Theo điều 29 Luật giáo dục 2009 “cơ quan ban hành chương trình giáo dục phổ thông; duyệt và quyết định chọn sgk để sử dụng chính thức, ổn định, thống nhất trong dạy học, học tập ở các cơ sở giáo dục phổ thông, bao gồm cả sachs giáo khoa bằng chữ nổi,, bằng tiếng dân tộc và sách giáo khoa cho hs trường chuyên biệt trên cơ sở của Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa.”

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Nhà nước

C. Thủ tướng Chính phủ

D. Các bộ và cơ quan ngang bộ

Câu 1: Theo điều 11 luật giáo dục 44/2009/QH12: Cơ quan nào quyết định kế hoạch phổ cập giáo dục

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Chính phủ

C. Nhà nước

D. Thủ tướng Chính phủ

Câu 2: Theo Nghị định 161/2018/NĐ-CP: Viên chức đối với trường hợp tuyển dụng vào chức danh nghề nghiệp có yêu cầu tiêu chuẩn trình độ đào tạo đại học (trừ chức đanh nghề nghiệp bác sĩ). Thời gian tập sự được quy định là bao nhiêu tháng.

A. 12 tháng

B. 24 tháng

C. 18 tháng

D. 9 tháng

Câu 3: Theo quy định của Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiêu cấp học ban hành theo thông tư 12/2011/TT-BGDĐT. Mỗi lớp được chia thành bao nhiêu tổ học sinh?

A. Nhiều tổ;

B. 4 tổ;

C. 5 tổ;

Câu 4: Luật Giáo dục năm 2005 quy định Điều lệ nhà trường có bao nhiêu nội dung chủ yếu?

A. 7

B. 6

C. 5

Câu 5: Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW: Đâu là một trong những mục tiêu cụ thể của giáo dục nghề nghiệp?

A. Bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường lao động trong nước.

B. Bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường lao động quốc tế

C. Bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường lao động trong nước và quốc tế

D. Bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường lao động cho các doanh nghiệp tư nhân và FDI.

Câu 6: Theo Luật giáo dục năm 2005, một trong những quyền của nhà giáo là?

A. Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.

B. Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.

C. Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.