Câu hỏi: Quan điểm dạy học tích cực hóa và tiếp cận toàn thể là quan điểm của vận dụng dạy học:
A. Giải quyết vấn đề
B. Theo tình huống
C. Định hướng hành động
D. Truyền thống
Câu 1: Câu hỏi quá trình dùng để kiểm tra:
A. Mức độ hiểu biết, kĩ năng và thái độ của học sinh trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
B. Kiến thức, hiểu biết và kinh nghiệm đã có của học sinh trước khi học hoặc thực hiện một nhiệm vụ nào đó
C. Khái niệm hoặc nội dung kiến thức mới hoặc quy trình làm việc thực hiện một hoạt động nào đó của học sinh
D. Kết quả học tập của học sinh
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Để vận dụng dạy học theo định hướng hành động thì:
A. Học sinh phải được đặt trong một tình huống có vấn đề, chứa đựng mâu thuẫn nhận thức
B. Quá trình học tập được tổ chức trong một môi trường tạo điều kiện cho học sinh kiến tạo tri thức theo cá nhân và trong mối tương tác xã hội
C. Học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập và hoàn thành sản phẩm hành động, có sự kết hợp linh hoạt giữa hoạt động trí tuệ và tay chân
D. Giáo viên cần phải được trang bị đầy đủ phương tiện dạy học mới và công nghệ thông tin hỗ trợ
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Năng lực chuyên môn của giáo viên là khả năng hiểu biết:
A. Kiến thức và chương trình môn học của giáo viên
B. Kiến thức xã hội và chương trình môn học
C. Chương trình đào tạo
D. Kiến thức môn học
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Dạy học giải quyết vấn đề là con đường cơ bản:
A. Để phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh, có thể áp dụng trong nhiều hình thức dạy học với mức độ tự lực của học sinh
B. Cho việc thực hiện nguyên lí giáo dục kết hợp lí thuyết với thực tiễn, tư duy và hành động, nhà trường và xã hội
C. Để được sử dụng các phương tiện dạy học mới và công nghệ thông tin hỗ trợ
D. Không phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh, có thể áp dụng trong nhiều hình thức dạy học với mức ộ tự lực của học sinh
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Môi trường nhà trường có ảnh hưởng:
A. Rất lớn đến nhận thức, tình cảm và hành vi của học sinh, nhưng không ảnh hưởng đến hiệu quả và chất lượng giáo dục
B. Rất lớn đến hiệu quả và chất lượng giáo dục nhưng không gây ảnh hưởng đến nhận thức,tình cảm và hành vi của học sinh
C. Rất lớn đến nhận thức, tình cảm và hành vi của học sinh cũng như ảnh hương đến hiệu quả và chất lượng giáo dục
D. Một phần đến nhận thức, tình cảm và hành vi của học sinh cũng như ảnh hương đến hiệu quả và chất lượng giáo dục
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Quan điểm của dạy học định hướng hành động là quan điểm dạy học:
A. Nhằm phát triển năng lực tư duy, khả năng nhận biết và giải quyết vấn đề
B. Trong đó việc dạy được tổ chức theo một chủ đề phức hợp gắn với các tình huống thực tiễn cuộc sống và nghề nghiệp
C. Nhằm làm cho các hoạt động trí óc và chân tay kết hợp chặt chẽ với nhau
D. Sử dụng các phương tiện dạy học có vai trò quan trọng trong đổi mới phương pháp dạy học nhằm tăng cường tính trực quan và thí nghiệm, thực hành
30/08/2021 1 Lượt xem
- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận