Câu hỏi: Kết hợp đa dạng phương pháp dạy học là:
A. Việc phối hợp đa dạng phương pháp và hình thức trong toàn bộ quá trình dạy học để phát huy tính tích cực và nâng cao chất lượng dạy học
B. Chỉ nên kết hơp phương pháp truyền thống với một phương pháp dạy học hoặc kĩ thuật dạy học tích cực để nâng cao chất lượng dạy học
C. Kết hợp giữa phương pháp truyền thống và sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ
D. Cải tiến phương pháp dạy học truyền thống để nâng cao hiệu quả sử dụng
Câu 1: Để vận dụng dạy học theo định hướng hành động thì:
A. Học sinh phải được đặt trong một tình huống có vấn đề, chứa đựng mâu thuẫn nhận thức
B. Quá trình học tập được tổ chức trong một môi trường tạo điều kiện cho học sinh kiến tạo tri thức theo cá nhân và trong mối tương tác xã hội
C. Học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập và hoàn thành sản phẩm hành động, có sự kết hợp linh hoạt giữa hoạt động trí tuệ và tay chân
D. Giáo viên cần phải được trang bị đầy đủ phương tiện dạy học mới và công nghệ thông tin hỗ trợ
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Môi trường giáo dục nhà trường là:
A. Tập hợp các yếu tố như yếu tố vật chất và yếu tố tâm lí, xã hội có tác động trực tiếp đến hiệu quả và chất lượng quá trình dạy học và giáo dục nhằm hình thành và phát triển nhân cách cho người học
B. Yếu tố vật chất gồm cảnh quan, cơ sở vật chất và các trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học có hiệu quả hơn
C. Yếu tố tâm lí, xã hội: là một không gian tâm lí chất đầy vốn sống của giáo viên và học sinh, luôn có sự tương tác giao tiếp sư phạm
D. Chỉ là nơi để tổ chức hoạt động dạy và học
30/08/2021 2 Lượt xem
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Môi trường nhà trường có ảnh hưởng:
A. Rất lớn đến nhận thức, tình cảm và hành vi của học sinh, nhưng không ảnh hưởng đến hiệu quả và chất lượng giáo dục
B. Rất lớn đến hiệu quả và chất lượng giáo dục nhưng không gây ảnh hưởng đến nhận thức,tình cảm và hành vi của học sinh
C. Rất lớn đến nhận thức, tình cảm và hành vi của học sinh cũng như ảnh hương đến hiệu quả và chất lượng giáo dục
D. Một phần đến nhận thức, tình cảm và hành vi của học sinh cũng như ảnh hương đến hiệu quả và chất lượng giáo dục
30/08/2021 2 Lượt xem
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Quan điểm của dạy học giải quyết vấn đề là quan điểm dạy học:
A. Nhằm phát triển năng lực tư duy, khả năng nhận biết và giải quyết vấn đề
B. Trong đó việc dạy được tổ chức theo một chủ đề phức hợp gắn với các tình huống thực tiễn cuộc sống và nghề nghiệp
C. Nhằm làm cho các hoạt động trí óc và chân tay kết hợp chặt chẽ với nhau
D. Sử dụng các phương tiện dạy học có vai trò quan trọng trong đổi mới phương pháp dạy học nhằm tăng cường tính trực quan và thí nghiệm, thực hành
30/08/2021 2 Lượt xem

- 0 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Người đi làm
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT có đáp án
- 257
- 0
- 25
-
99 người đang thi
- 283
- 4
- 25
-
58 người đang thi
- 401
- 0
- 25
-
15 người đang thi
- 280
- 0
- 25
-
39 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận