Câu hỏi: Phương pháp kiểm tra nhiều lần, sử dụng các dạng tương đương, chia đôi dữ liệu, kiểm tra tính nhất quán bên trong là những phương pháp dùng để ……..độ tin cậy của dữ liệu:

A. Khảo sát

B. Kiểm chứng

C. Phân tích

D. So sánh

Câu 1: Hai hệ thống điểm có tương quan nghịch khi hệ số tương quan (r) có giá trị …….

A. (r) = 0

B.  (r) < 0 (âm)

C. (r) > 0 (dương) 0 <

D. (r) < 2

Câu 2: Tầm quan trọng của danh mục tài liệu tham khảo đối với 1 đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong lĩnh vực mầm non:

A. Không quan trọng

B. Bình thường

C. Quan trọng

D. Rất quan trọng

Câu 3: Người nghiên cứu sử dụng bao nhiêu cách quan sát để thu thập dữ liệu về kĩ năng hoặc hành vi của trẻ?

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

Câu 4: Giá trị của mức độ ảnh hưởng (SMD) được giải nghĩa bằng tiêu chí của…….

A. J.Piaget

B. Isaac Newton

C. Ivan Petrovich Pavlov

D. Cohen

Câu 5: Nếu chênh lệch giá trị trung bình (SMD) = 1,5 chứng tỏ giá trị của mức độ ảnh hưởng là ……...

A. Rất lớn 

B. Lớn 

C. Trung bình

D. Thấp

Câu 6: Phần …… cô đọng về bối cảnh, mục đích, quá trình và các kết quả nghiên cứu:

A. Mở đầu

B. Kết luận

C. Tóm tắt

D. Tiểu kết của chương