Câu hỏi: Kiểm tra độ giá trị trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng gồm bao nhiêu cách?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 1: Nếu chênh lệch giá trị trung bình (SMD) = 1,5 chứng tỏ giá trị của mức độ ảnh hưởng là ……...

A. Rất lớn 

B. Lớn 

C. Trung bình

D. Thấp

Câu 2: Chênh lệch giá trị trung bình chuẩn (SMD) là thước đo của…….

A. Khảo sát

B. Kết quả

C. Độ lệch chuẩn đối chứng

D. Mức độ ảnh hưởng

Câu 3: Độ giá trị và độ tin cậy chính là …….. của dữ liệu:

A. Công cụ

B. Phương tiện

C. Chất lượng

D. Thước đi

Câu 4: Để giải thích ý nghĩa của các bảng, biểu đồ trong đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cần có phần …..

A. Chú ý

B. Chú giải

C. Chú tâm

D. Chú trọng

Câu 5: Thống kê trong nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng có 3 chức năng phân tích quan trọng là mô tả, ……… và kết nối các dữ liệu:

A. Phân tích

B. So sánh

C. Khái quát hóa

D. Trừu tượng hóa

Câu 6: Người nghiên cứu sử dụng bao nhiêu cách quan sát để thu thập dữ liệu về kĩ năng hoặc hành vi của trẻ?

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2